獨生子女的幾十年讓獨生寶寶們越來越以自己為中心，從而導(dǎo)致責(zé)任缺失現(xiàn)象頻發(fā)?，F(xiàn)在的爸爸媽媽都著急培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。那么，日程生活中，哪些細節(jié)可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感呢？

  安排孩子去完成某些任務(wù)

  責(zé)任存在于工作和任務(wù)之中。所以，責(zé)任感產(chǎn)生的源泉是孩子實際去從事和承擔某項任務(wù)。父母應(yīng)該經(jīng)常有意地安排孩子去做某些事情，并明確告訴孩子所要負的責(zé)任是什么，父母對他的期望是什么。在孩子完成任務(wù)過程中，父母要注意考察和鍛煉孩子的責(zé)任心，適當提醒孩子要認真地堅持完成任務(wù)，并事后給予鼓勵。此外，除了父母給孩子臨時安排的任務(wù)外，孩子自身還承擔有一些社會的和家庭的義務(wù)，比如對學(xué)習(xí)的責(zé)任，對家庭、父母的義務(wù)。父母應(yīng)該逐步通過日常教育使孩子了解和懂得他們所必須盡到的責(zé)任和義務(wù)。這樣才有利于孩子在未來的生活中真正自覺地承擔起他們的責(zé)任和義務(wù)來。

  鼓勵孩子的負責(zé)精神，批評孩子不負責(zé)任的態(tài)度

  由于年齡特點，許多孩子在對待父母安排的工作時，可能因為貪玩或其他原因沒能認真負責(zé)地完成。對此父母應(yīng)及時給予嚴肅認真的批評教育，一定要讓孩子懂得負責(zé)任是為人的重要品行，以不負責(zé)任的態(tài)度做事情是可恥的。一般對年齡大的孩子可以多講道理，對年齡小的孩子則可多在實際活動中引導(dǎo)。當孩子能認真完成任務(wù)時，父母也要及時鼓勵和表揚，決不能認為孩子完成好任務(wù)是理所應(yīng)當?shù)模筒挥枥聿?。對于孩子在外承擔的學(xué)習(xí)和班集體的各種任務(wù)，父母應(yīng)該多和家長配合，督促孩子認真負責(zé)地去完成，這樣可以使孩子形成責(zé)任感，鍛煉毅力。

  父母做出好的表率

  培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，父母的表率作用是個關(guān)鍵。父母應(yīng)該在孩子面前經(jīng)常表現(xiàn)出對工作的認真負責(zé)的態(tài)度。比如，一絲不茍地完成工作上的任務(wù)，認真對待孩子的要求和出現(xiàn)的問題，對同事的請求盡力去幫助解決，在公共場所發(fā)現(xiàn)別人有困難主動去幫忙等等。通過父母的這些行為，孩子可以有意無意地受到教育，漸漸學(xué)會怎樣去做一個有責(zé)任感的人。

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