建立親密關(guān)系的另一重要方式是“非口語(yǔ)溝通”，這其中包含了聲音、表情、肢體動(dòng)作，甚至是處罰（打屁股）。根據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，在溝通過(guò)程中，除了語(yǔ)言溝通外，聲音和肢體動(dòng)作絕對(duì)會(huì)左右親子之間的溝通結(jié)果。

  模仿孩子的聲音可以增進(jìn)親子間的和諧關(guān)系，而肢體動(dòng)作則可以表達(dá)大人內(nèi)心的想法。肢體動(dòng)作常會(huì)影響我們和孩子的關(guān)系，當(dāng)我們高高站在孩子面前，揮動(dòng)著手、張牙舞爪地對(duì)他們說(shuō)教時(shí)，我們和孩子之間的和諧關(guān)系會(huì)一點(diǎn)一滴地流失；相反，若我們能坐下來(lái)或保持和孩子相同的高度，手臂的姿態(tài)都和孩子差不多，我們就能更容易地進(jìn)入孩子的世界，讓他說(shuō)出心里話。

  也許你會(huì)質(zhì)疑，非口語(yǔ)溝通真的那么有效嗎？我們來(lái)做個(gè)類(lèi)推。當(dāng)挑選衣服時(shí)，我們會(huì)考慮衣服的顏色、款式及適合的場(chǎng)合，為什么需要考慮這么多？因?yàn)榈皿w的衣著可以為穿衣者和周遭的人創(chuàng)造和諧的關(guān)系。同樣，非口語(yǔ)溝通也具有速配功能，它能協(xié)助溝通者和傾聽(tīng)者快速建立關(guān)系。利用非口語(yǔ)溝通會(huì)強(qiáng)化我們和孩子間的信任關(guān)系，孩子也會(huì)向我們吐露更多的心聲，而這又回饋了我們更多的機(jī)會(huì)，讓我們能以更積極的姿態(tài)、語(yǔ)調(diào)、音量來(lái)引導(dǎo)孩子。當(dāng)孩子開(kāi)始講話時(shí)，請(qǐng)記得把自己環(huán)抱在胸前的雙手放下；如果我們講話的語(yǔ)速很快，為了配合孩子，要講得慢一點(diǎn)兒、聲音要溫柔一點(diǎn)兒，策略性地引導(dǎo)孩子效仿我們，這樣我們和孩子的關(guān)系會(huì)更加和諧。

  打屁股有時(shí)候也是一種有效的非口語(yǔ)溝通。打屁股未必是管教孩子所必需的方式，但它就像一帖恢復(fù)劑，是一種權(quán)威性的溝通方式，可以立刻制止孩子正在進(jìn)行的不當(dāng)行為，是協(xié)助小孩恢復(fù)自制的方法。小孩終歸是小孩，有時(shí)會(huì)失去控制，如果小孩從不會(huì)失控，那他們就不需要父母了。有時(shí)對(duì)小孩失控可以不加理會(huì)，但有時(shí)則需要耐心處理。若孩子出現(xiàn)極端無(wú)禮、極不服從、直言頂撞、非常粗魯、亂發(fā)脾氣等不當(dāng)行為時(shí)，就不能不管。父母必須讓孩子知道，這些行為在任何情況下都不被允許，這些行為不會(huì)威脅到父母，卻會(huì)威脅到小孩成功的基本能力，畢竟面對(duì)社會(huì)、婚姻、職業(yè)、心靈、政治或經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，只有那些尊重權(quán)威和別人、懂得服從和領(lǐng)導(dǎo)的要領(lǐng)，以及能自我控制的人才會(huì)真正成功。

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