口吃屬于語言障礙的一種表現(xiàn)。自古以來就有人對(duì)口吃的原因進(jìn)行研究，提出過種種解釋。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和心理學(xué)認(rèn)為，口吃一般不是因?yàn)榘l(fā)音器官出了毛病，而主要是心理狀態(tài)異常造成的。當(dāng)然，口吃也同模仿口吃者有關(guān)，但事實(shí)證明，只有少數(shù)孩子是因?yàn)槟７虏懦蔀榭诔哉叩?。所謂心理狀態(tài)異常，首先是指兒童說話時(shí)情緒緊張，如果父母此時(shí)態(tài)度較生硬或受到同學(xué)的譏諷，他會(huì)越發(fā)緊張，日久天長，話到嘴邊便口吃，就成為很自然的了?！?/P>

　　性格作為人的態(tài)度和行為方面的較穩(wěn)定的心理特征，是個(gè)性的主要組成部分。性格內(nèi)向同性格開朗形成鮮明的對(duì)比。性格開朗的孩子情緒比較穩(wěn)定、樂觀，也比較合群，即使有口吃的毛病，也不易陷入緊張、自卑、羞怯以及恐懼的心理狀態(tài)。他們的口吃很容易得到矯正。性格內(nèi)向的孩子就不同了，他們不愛拋頭露面，愛生悶氣，愛面子，情緒波動(dòng)大，經(jīng)受不住外來的刺激和挫折。一旦發(fā)生口吃，如果父母和周圍的人有意無意地加以責(zé)怪和譏笑，他就會(huì)感到莫大的精神壓力，甚至陷入浮躁不安、焦慮郁悶和自卑自責(zé)中。這種心理失常無形中更加助長了他口吃的程度。這就是性格內(nèi)向同口吃的關(guān)系。　

　　對(duì)于性格內(nèi)向又有口吃的孩子，首先要告訴他們口吃的原因，使他們了解口吃可治不可怕，以此緩解和松弛其說話時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)的緊張狀態(tài)。歧視口吃者是一種不道德的行為和偏見，要教育孩子正確對(duì)待嘲笑，增強(qiáng)矯正口吃的決心和信心。同時(shí)，要培養(yǎng)孩子樂觀開朗的性格，逐步克服敏感、急躁、自卑、羞怯等心理狀態(tài)。再加上科學(xué)的語言訓(xùn)練方法，他們一定會(huì)矯正口吃，成為心理健全的孩子?！?/P>

　　上海市開設(shè)口吃治療科目的醫(yī)院有上海市唐山街道醫(yī)院和徐教心理咨詢中心。

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