大部分的孩子真的不會“享受”他們的家庭作業(yè)－這似乎成了一直以來的共性問題，盡管孩子們各自擁有不錯的能力及成績。家長如何引導孩子客觀看待作業(yè)、功課之類的問題，而不是每天與之發(fā)生作業(yè)大戰(zhàn)呢？一起來看看專家提出的建議。

  作為父母，你會卷入孩子每晚的家庭作業(yè)當中嗎？很多家長表示，這無疑成為和孩子的一場“戰(zhàn)斗”。如果正在面對，家長很可能會害怕說：“好吧，該去寫作業(yè)了！”因為你知道接下來將發(fā)生什么－尖叫、跺腳，甚至扔書摔門?；蛘邇H僅是留下父母不停得抱怨、訴苦，無論多么得苦口婆心、亦或動之以情、曉之以理的勸說、引導，就是沒有絲毫的改變－家庭作業(yè)，成為父母與孩子之間每天上演的固定“大戰(zhàn)”。

  專家建議家長，采取一定的策略，推動孩子更好得完成自己的本職工作。

  盡量保持冷靜

  當孩子忽略家庭作業(yè)的任務、或者表現(xiàn)出與父母期望不一致的情況、或者遇到某個難解的數(shù)學題、再或者很難正確回答一道地理題時，家長需要盡可能得耐住性子，別發(fā)火、別喊叫。與此同時，挑剔、放棄或直接代替孩子寫作業(yè)都不是明智之舉。第一步是保持冷靜。如果家長感到沮喪，就很容易出現(xiàn)負面消極的口吻，甚至不愿督促孩子完成作業(yè)。

  關于作業(yè)時間、責任抱有明確的期望值

  讓孩子明白，爸爸媽媽希望自己盡最大努力，并且按時完成家庭作業(yè)。作為家長，也需要了解每個孩子在對待家庭作業(yè)有自己不同的方式和擅長，因此，知道自己孩子的最佳與不足的科目各是什么，以及他們的學習方式，非常重要。有的孩子在作業(yè)過程當中需要片刻的休息，有的孩子喜歡將任務分解成一個個小項目完成。這意味著每個孩子的執(zhí)行方式不盡相同，家長需要在了解的基礎上幫助他們按照個人情況，加以執(zhí)行。

  開始于早期

  從孩子年幼時期便開始，與他們設置每天的功課時間。即便只是最開始的每晚睡前閱讀，這樣做的目的有助于盡早與孩子建立起規(guī)則，并且堅持執(zhí)行，久而久之，這成為他們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧?/p>

  提供“跨欄”幫助

  有的孩子邏輯、條理性需要鍛煉及加強。如果他們面對一大堆的功課不知從何下手時，父母不妨幫助孩子整理出問題大綱，與孩子一同討論，并且列出各項主題。這并不代表家長幫孩子寫作業(yè)，而是通過條理性得羅列，讓問題看起來沒那么可怕。

  加入強化和激勵措施

  強化孩子的積極行為非常必要，這可能意味著將為他們的家庭作業(yè)，以及取得好成績而給予激勵。很多孩子會因為自己作業(yè)完成情況良好，以及不錯的分數(shù)而擁有自我滿足感，這也是家長的目標之一。但是，相較于零花錢，家長應該選擇某件具體的事務作為對孩子的鼓勵，比如看電影、參加公益活動，這些比金錢更有意義，更能夠讓孩子體會到父母的愛與付出。

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