“這個跟你說了多少遍了，怎么不長記性？”“這么簡單的事你都做不好！”“看看人家的成績，同在一個班，再看看你。”

  如果父母經(jīng)常這樣嘮叨或用其他一些讓人難以接受的語言刺激女孩，她就會認為父母看不起她，感到自己的人格尊嚴受到了傷害，甚至會產(chǎn)生“我不行”的自我心理暗示，自信心將會被嚴重削弱。這些帶有歧視性的話語，最不應從父母的口中說出。如果連父母都看不起自己的孩子，還能指望誰看得起孩子呢？又怎么使孩子充滿自信，以積極的態(tài)度迎接人生的挑戰(zhàn)呢？所以，不妨放平心態(tài)，換一種方式教育她。

  13歲的蕭蕭性格活潑外向，偶爾也會有點情緒化，像其他青春期孩子一樣，她有一些不好的習慣。每逢周末她便會睡個懶覺，起床了也不疊被，不收拾屋子，先抱起小狗到外面去遛狗、曬太陽。

  蕭蕭媽媽很注意對女兒的培養(yǎng)，即便女兒身上有一些不好的習慣．她也從不嘮叨女兒。媽媽曾多次告訴女兒，起床后要先疊被子，把屋子收拾好再做別的事情，但是蕭蕭似乎從不理會媽媽的這些要求。

  這天，蕭蕭起床以后又去遛狗了，看著女兒臥室里的“亂攤子”，媽媽用理智熄滅了心中的火氣。待蕭蕭遛狗回來，媽媽把女兒拉到自己的臥室門前，煞有介事地像有什么秘密要告訴女兒似的。媽媽輕輕地推開了自己臥室的門，蕭蕭看到了非常整潔的大床，一塵不染的臥室地板，還有無可挑剔的各處細節(jié)。媽媽溫和地對蕭蕭說：“孩子，你長大了，將來有一天也要像媽媽一樣擔負起妻子、母親的責任，如果連自己的臥室都打理不好，怎么給你未來的子女做出榜樣呢？”聽到這話，蕭蕭臉紅了，想到媽媽平時一向愛干凈，自己因不愛整潔而惹媽媽生氣，但媽媽卻沒有直接把不滿發(fā)泄出來，她就有些慚愧。她明白，媽媽之所以這樣做是為了照顧她的自尊。蕭蕭紅著臉，跑回臥室仔細地收拾了起來。

  一段時間后，蕭蕭形成了起床后，先把屋子收拾整潔，再做其他事的好習慣。

  女孩的缺點并非像有些家長想象得那樣糟糕，也并非難以改變，只要父母能用一種平和的態(tài)度去對待孩子的問題，并采用一種理性而溫和的方式去解決，那么一切將會迎刃而解。

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