圈子是不斷變化的，但女孩與之密切交往的朋友卻往往是相對固定不變的。父母要做到對女孩的交往圈子了解、知曉，但關注的目光應該放到女孩的密友身上，她們給女孩的影響更具體、更細膩。

  楚先生的女兒讀初一了，像很多女孩一樣她也有自己的朋友圈子，而且與這個圈子里的朋友關系都不錯，但只和其中特別要好的幾個朋友來往密切。

  一次，女兒病了，楚先生帶女兒看完病后又送她去學校。他們來到學校時，同學們正在上體育課，楚先生就問女兒平時與哪些同學關系密切，女兒給爸爸指了幾位同學，然后便跑過去和同學們一起上課了。但楚先生卻沒有走，因為平時工作很忙，他沒有機會見女兒的幾位密友，于是這次趁機多觀察了一會兒。

  晚上回到家，楚先生在晚餐時和女兒聊起了她的幾位朋友，楚先生對女兒說：“爸爸今天在操場上特意觀察了一下你的那幾位好朋友，其中有一個感覺上跟你有幾分類似，爸爸也挺喜歡她們，跟爸爸談談她們都是什么樣的人好嗎？”聽到爸爸如此關注自己的好友，女兒頓時來了興趣，便跟爸爸一一講述每位朋友都是什么樣的性格，有哪些興趣愛好，還跟爸爸講她們在一起的趣事等。爸爸聽后為女兒能夠交到這些好友而感到高興，但同時也為女兒指出了朋友間要相互學習優(yōu)點，避免“臭味相投”，等等。

  最后，爸爸還告訴女兒：“好朋友是一生的財富，一定要珍惜，即使以后畢業(yè)后各奔東西了，你們的這份友情同樣珍貴。爸爸聽你的講述，就大概了解了你這些朋友的品行、作風等，感覺她們都還不錯，這下爸爸就可以放心了。”女兒明白了爸爸的良苦用心，很懂事地朝爸爸點了點頭。

  孩子的朋友圈子是相對穩(wěn)定，而又不斷變化的。女孩一旦分班或者升學、轉學等，原來的朋友圈子就會發(fā)生一些變化，而新的朋友圈子就會隨著新的環(huán)境而建立，孩子會在新環(huán)境里尋找志趣相投的人做朋友，進而建立或者融人新的朋友圈。所以，家長應當隨時關注孩子的朋友圈，以便及時了解孩子的思想動態(tài)。

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