方法1說(shuō)話(huà)時(shí)要專(zhuān)注凝視著孩子的眼睛

  孩子出生后，就具有分析別人跟他說(shuō)的話(huà)的能力，所以父母要多跟他們說(shuō)話(huà)。這時(shí)候最重要的是要專(zhuān)注的看著孩子的眼睛，讓他能也能集中精神聽(tīng)話(huà)并學(xué)習(xí)嘴型。

  方法2念書(shū)給孩子聽(tīng)

  為你的寶貝念書(shū)吧！透過(guò)父母朗讀的聲音，孩子能夠?qū)υ~匯有更佳的記憶力。以聲音為主，圖畫(huà)為輔的閱讀方式，能讓這些聽(tīng)著父母聲音的孩子，心里感覺(jué)更踏實(shí)。等孩子稍微長(zhǎng)大以后，讓他練習(xí)看圖說(shuō)故事也是個(gè)很好的方法。

  父母從旁提問(wèn)：「這個(gè)小孩為什么這么悲傷??？」、「之后還會(huì)發(fā)生什么事呢？」孩子就會(huì)對(duì)故事的內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想并學(xué)會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

  方法3以孩子為中心的對(duì)話(huà)方式

  平時(shí)多為孩子講講他所關(guān)心的人事物，將有助激發(fā)其好奇心與專(zhuān)注力，他們也會(huì)更愿意表達(dá)意見(jiàn)的。

  方法4父母要成為孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好榜樣

  說(shuō)得具體一點(diǎn)，就是父母要幫助孩子擴(kuò)充他們所說(shuō)的話(huà)，讓他知道語(yǔ)言有更多元的表達(dá)方式。例如，當(dāng)孩子知道「喝」這個(gè)單字后，爸媽可以對(duì)他說(shuō)：「要喝牛奶嗎？還是要喝水？」、「寶寶喝牛奶，媽媽喝咖啡。」之類(lèi)的話(huà)。

  要是孩子指著球說(shuō)出「球」這個(gè)字，可以對(duì)他說(shuō)：「你要玩丟球游戲嗎？還是要踢球呢？」透過(guò)這種方式可增加孩子的字匯量。如果再多使用一些人的身體部位和動(dòng)物的名稱(chēng)，或是生活中經(jīng)常接觸的單字，就會(huì)更有效果了。

  方法5經(jīng)常跟孩子說(shuō)說(shuō)笑笑

  滿(mǎn)3到6歲的孩子們很喜歡有節(jié)奏感的說(shuō)話(huà)方式和童謠。他們可以藉由聽(tīng)取并理解音調(diào)，自然地開(kāi)始試著說(shuō)話(huà)。市面上有很多標(biāo)榜具有教育意義的玩偶或語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)，雖然暫時(shí)能帶給孩子一點(diǎn)幫助。

  但其實(shí)孩子更喜歡的是面對(duì)面看著親愛(ài)的父母，用眼神交流、聽(tīng)著父母唱的歌。爸爸媽媽們穩(wěn)定且溫柔的語(yǔ)調(diào)，是穩(wěn)定孩子情緒的最佳方劑，也是學(xué)習(xí)語(yǔ)言最佳的利器。

  方法6少看電視

  電視機(jī)和DVD等視覺(jué)刺激對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展沒(méi)有幫助，因?yàn)檫@些機(jī)器發(fā)出的聲音都是單向的。尤其是年齡越小的孩子看電視的時(shí)間越長(zhǎng)，造成的反效果越大，對(duì)培養(yǎng)人和人之間的對(duì)話(huà)能力是不會(huì)有任何幫助的，反而有可能導(dǎo)致語(yǔ)言障礙。

  方法7保持一定程度的自信

  不要因?yàn)楹⒆訉W(xué)說(shuō)話(huà)的速度太慢而感到太悲傷或表現(xiàn)出痛苦的樣子。父母一定要保持自信，這樣一來(lái)才能更積極、正面的幫助孩子。當(dāng)孩子說(shuō)出從沒(méi)說(shuō)過(guò)的單字，請(qǐng)記得要用小小的擁抱和親吻來(lái)作為獎(jiǎng)勵(lì)。

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