第一，青春期男孩的隱私不必追究

  青春期男孩的思想還不成熟，他們往往防范總是對(duì)他們說(shuō)服、教育的爸爸和老師，但對(duì)同伴卻幾乎無(wú)隱私可言。生活中，他們執(zhí)意行事之后，經(jīng)常會(huì)失敗，難免受到爸爸、老師的批評(píng)和訓(xùn)斥。這樣循環(huán)往復(fù)，他們?cè)诎职趾屠蠋熋媲鞍炎约悍忾]起來(lái)，隱私就越來(lái)越多。所謂的隱私，其實(shí)只不過(guò)是青春期男孩向爸爸發(fā)泄不滿(mǎn)的一種手段，和成年人的隱私有著本質(zhì)的區(qū)別，原則上稱(chēng)不上隱私，爸爸不必深究，而是應(yīng)該少些指責(zé)，多些溝通。

  第二，隱私不是自私的表現(xiàn)

  青春期男孩保護(hù)自己的隱私不是一種消極的生活狀態(tài)，而只是一種不被理解的無(wú)奈借口。很多青春期男孩的隱瞞是善意的，他們是為減少爸爸的擔(dān)心。有的爸爸關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)比關(guān)心自己的工作生活更勞神，孩子偶爾一次的成績(jī)下滑就不想告訴爸爸，他們怕爸爸擔(dān)必和失望。也許他們認(rèn)為一次考試成績(jī)算不了什么問(wèn)題，也許他們自己已經(jīng)總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，并準(zhǔn)備好了去迎接新的挑戰(zhàn)。作為爸爸，應(yīng)該受到感動(dòng)去理解孩子，而不是指責(zé)和猜疑。

  第三，偷窺隱私不可取

  有些爸爸試圖通過(guò)偷窺孩子的隱私來(lái)進(jìn)一步了解青春期男孩，其實(shí)這種做法往往適得其反，得不償失。這種做法容易傷害青春期男孩的自尊心，造成孩子沉重的精神壓力，甚至使青春期男孩產(chǎn)生敵意和反抗。青春期男孩會(huì)因?yàn)槠潆[私受到侵犯而采取更極端的措施將自己保護(hù)起來(lái)，把自己的心緊緊鎖閉．導(dǎo)致爸爸與他關(guān)系的惡化。這樣，爸爸想了解他就變得更加困難了。

  第四，爸爸要經(jīng)常與青春期男孩溝通

  試著了解他們的想法，要相信他們，理解他們，寬容他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的稚嫩想法和做法。要注意培養(yǎng)他們獨(dú)立的人格，培養(yǎng)他們明辨是非的能力，盡量以平等的身份多與青春期男孩交流，傾聽(tīng)和征求他們的意見(jiàn)和建議。作為爸爸，如果真的想看孩子所寫(xiě)的東西，以便更好地了解孩子，一定要爭(zhēng)取使孩子信任自己，使他主動(dòng)、自愿地披露心中的隱私。

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