青春期的男孩叛逆，主要基于兩點(diǎn)：

  第一，自己不被理解

  青春期男孩進(jìn)入了“心理斷乳期”，反抗性與依賴性同在，他們有了青春期的獨(dú)立意識，但是還沒有完全脫離童年期對爸爸的依賴感。由于青春期的到來，男孩有了成人意識，他們對待人、事物都有了自己的看法。尤其是對待自己的體貌特征和穿衣打扮都有了自己的審美觀，對異性也異常關(guān)注。有的青春期男孩喜歡運(yùn)動(dòng)疏于學(xué)習(xí)，他們的諸多變化不被爸爸理解，由此時(shí)常會(huì)和爸爸發(fā)生沖撞。而作為爸爸，往往對孩子的對抗惱羞成怒，無法寬容青春期男孩的反抗，總是給青春期男孩當(dāng)頭棒喝。于是男孩對爸爸的殘存的依賴性得不到滿足，這樣就出現(xiàn)了叛逆的現(xiàn)象。

  第二，自己不能被尊重

  在爸爸眼里，男孩終究是自己的小孩，他們就應(yīng)該在自己的羽翼下享受保護(hù)，同時(shí)也必須接受他們的管制。他們對青春期男孩的表揚(yáng)與批評都赤裸的不加修飾，沒有充分地尊重男孩，把他們作為一個(gè)獨(dú)立發(fā)展的個(gè)體對待。因?yàn)榈貌坏阶銐虻淖鹬?，所以青春期男孩產(chǎn)生了逆反心理。青春期不等于叛逆期，只要男孩心理上被理解，叛逆就會(huì)遠(yuǎn)離他。爸爸要學(xué)會(huì)看男孩的“閃光點(diǎn)”，放低姿態(tài)，多和男孩交流。青春期男孩叛逆并不可怕，因?yàn)槟娣葱睦碓谒季S形式上與求異思維有相似點(diǎn)，爸爸要尊重和理解青春期男孩，積極表揚(yáng)、適時(shí)指導(dǎo)。

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