——不擅繪畫的父母也可以成為孩子最好的涂鴉老師

　　2013年4月21日下午，在北京西單圖書大廈，來(lái)自廣西南寧的著名畫家及家庭教育家李釗攜新作《和孩子一起涂鴉》與新聞媒體和讀者見面。屆時(shí)，著名教育家《好媽媽勝過(guò)好老師》作者尹建莉到場(chǎng)祝賀！

　　《和孩子一起涂鴉》這本書淺顯易懂，將繪畫教養(yǎng)融入到家庭教育中，針對(duì)不會(huì)畫畫的父母，如何在孩子畫畫中啟發(fā)他細(xì)致地觀察世界，讓孩子保持畫畫的樂趣和創(chuàng)意的思維，有很具體的案例和指導(dǎo)性。

　　尹建莉老師為本書誠(chéng)摯推薦，她的推薦語(yǔ)最好地詮釋了《和孩子一起涂鴉》的內(nèi)容：“好的藝術(shù)教育總是大于藝術(shù)成果本身。畫畫是兒童觀察世界的一種方式，表達(dá)天性的一種途徑，教孩子畫畫亦是對(duì)他們進(jìn)行心智教育。難得本書作者既是一位畫家，又是一位懂教育的老師和家長(zhǎng)，不僅讓我們領(lǐng)略到繪畫教育的樸素和美，也讓我們知道，不擅繪畫的父母也可以成為孩子最好的涂鴉老師。”

　　李釗老師本人的繪畫作品曾多次獲國(guó)內(nèi)外繪畫獎(jiǎng)，英國(guó)王子查爾斯和王妃戴安娜曾為他所繪畫的圖書《蝴蝶泉》親筆來(lái)信交流。李釗老師既是一位畫家和繪畫老師，又是一位懂得家庭教育的父親。他多年的實(shí)踐證明了藝術(shù)教育的重要性，藝術(shù)教育對(duì)孩子身心健康的培養(yǎng)有著積極的作用，也是讓孩子感受幸?？鞓啡松脑慈?/P>

　　從教多年，現(xiàn)從事美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)輔導(dǎo)工作的李釗老師，是一位在兒童、青少年藝術(shù)教育領(lǐng)域積累了20多年豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的繪畫教育專家。他熟悉美術(shù)發(fā)展規(guī)律，尊重學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性發(fā)展。從教自己的女兒學(xué)畫開始，同時(shí)輔導(dǎo)了許多熱愛美術(shù)的學(xué)生。這些學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，不少人中小學(xué)期間便有作品出版和發(fā)表，有的學(xué)生多次獲得國(guó)家和地區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　經(jīng)他輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生，紛紛進(jìn)入全國(guó)最好的藝術(shù)院校。如：中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院，浙江大學(xué)美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院等，他的女兒也順利考入中國(guó)美術(shù)學(xué)院。更為重要的是，這些孩子不僅學(xué)業(yè)出眾，在德行方面也表現(xiàn)出優(yōu)良的品質(zhì)，從他們的身上，看得出作者用愛心對(duì)“美育教化心靈”教育理念的成功實(shí)踐。

　　幾乎每個(gè)孩子都喜歡畫畫，涂鴉是孩子另一種表達(dá)的方式，也是孩子成長(zhǎng)中不可或缺的游戲。和孩子一起涂鴉，作者希望除了如何保護(hù)好孩子的創(chuàng)意思維和畫畫興趣外，還希望家長(zhǎng)有一顆陪伴的心，讓涂鴉成為陪伴孩子一起玩耍的方式之一，并保有和孩子共同探知世界的好奇心，和孩子一起涂鴉，或許比語(yǔ)言的交流更有意義，也是最省心的教育。

　　李釗老師建議父母不要把孩子交給電視或各種電子產(chǎn)品，讓這些東西綁架孩子的童年，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著不良的影響。而繪畫，可以啟發(fā)孩子對(duì)世界的探知欲，對(duì)孩子身心健康的培養(yǎng)有著積極的作用，也是讓孩子感受幸福快樂人生的源泉。
陪孩子涂鴉，也能讓親子關(guān)系更為融洽。
 
　　新書發(fā)布會(huì)上，李釗老師現(xiàn)場(chǎng)作畫，為到場(chǎng)的不懂繪畫的父母教授簡(jiǎn)單繪畫方法和技巧。獲得家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，《和孩子一起涂鴉》新書發(fā)布會(huì)圓滿成功。

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