●他們說什么?

  游戲目的：

  1．發(fā)展寶寶的觀察力；

  2．發(fā)展寶寶的編講能力，以此鍛煉寶寶的口語表達和寶寶的創(chuàng)造力。

  游戲內(nèi)容：

  1．和寶寶看圖畫，讓他點數(shù)4個小朋友，描述各自的動作，讓寶寶猜想他們各目的說話內(nèi)容。如看招手的孩子，知道是招手，讓寶寶說“再見”、“在這兒”、“哎，等一等!”、“××，你去哪?”等。并讓寶寶學(xué)說話并做相應(yīng)的動作。

  2．父母依次引導(dǎo)寶寶觀察搖手的小朋友、拍手的小朋友、豎起大拇指的小朋友，分別猜他們在說什么話，比如“不，不要”、“好極了”、“真棒”之類的話，邊說邊做動作。

  游戲指導(dǎo)：

  家長要啟發(fā)寶寶想一些具體的事，想想平時自己在什么時候會招手、擺手、拍手、豎起大拇指，仔細回憶并說出相應(yīng)的話，同時幫助寶寶完整地講一段話。

  ●它有……

  游戲目的：

  1．訓(xùn)練寶寶的記憶力和表象構(gòu)成的能力；

  2．發(fā)展寶寶的語言表達能力。

  游戲內(nèi)容：

  1．給寶寶看很多動物的圖片，比如鴨子、小雞、大象、長頸鹿、猴子、小白兔等。一

  2．媽媽說：“現(xiàn)在，我來說一種動物，寶寶你猜猜看，我說的是哪種動物。\\\"媽媽說：“有一種動物，它有長長的鼻子，大大的耳朵很像一把大扇子，還有粗的像樹桿一樣的腿和像蛇一樣的細尾巴，請你猜猜它是誰?”讓寶寶根據(jù)媽媽形象的描述，說出這種動物(大象)。

  3．媽媽又對寶寶說：“寶寶，真可惜，我想畫一張小白兔的畫，可是我忘了它長的是什么樣子的，請你告訴媽媽好嗎?畫好后，媽媽送給你一張漂亮的小白兔。”然后，讓寶寶想一想圖畫中小白兔的樣子。可用提問的方式幫助寶寶回憶。如“小白兔身上的毛皮是什么感覺的?咱們是在什么地方看到它的?”寶寶說得好給予表揚。家長可以和寶寶輪流描述，為寶寶作示范，玩時可不提出動物的名字，只進行描述，然后讓對方猜自己說的是什么。

  游戲說明：

  這種描述特征的游戲，對發(fā)展寶寶的語言表達能力有很大促進作用。家長多將生活中有趣的事讓寶寶描述，經(jīng)過一段時間后，寶寶就可以說一段完整而有中心的話語。這是訓(xùn)練語言能力的好方法。

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