問：強(qiáng)迫癥如此可怕，嚴(yán)重的時候還會造成生命危險。那么，身為父母，對孩子的成長應(yīng)該提出什么樣的建議，從而可以避免孩子患上強(qiáng)迫癥，或者是減輕強(qiáng)迫癥的影響呢？

  答：強(qiáng)迫癥的成因復(fù)雜，但如果從小就注意孩子的個性和性格培養(yǎng)，就可以大大降低患上強(qiáng)迫癥的幾率。

  作為父母，對孩子不要過于苛刻地要求，不要讓孩子去追求過于完美，這樣可能會使孩子進(jìn)入一個極端。

  建議孩子多參加一些集體活動，培養(yǎng)生活中多樣的愛好，做自己有興趣的事情。不要強(qiáng)迫孩子做他不喜歡的事情，讓孩子按照他的本性去發(fā)展自己。

  注重孩子的心理衛(wèi)生問題，多教給孩子一些應(yīng)對壓力的積極方法和技巧，從而增加他的自信心，培養(yǎng)其敢于承受挫折的良好心理品質(zhì)。

  問：在沒有專業(yè)醫(yī)師的幫助下，如何判斷孩子或者他人是不是患上了強(qiáng)迫癥呢？

  答：我們知道，每個人身上都有強(qiáng)迫癥的影子，但并不是說每個人都是強(qiáng)迫癥患者。強(qiáng)迫癥包括強(qiáng)迫思維和強(qiáng)迫行為兩類。強(qiáng)迫思維包括：強(qiáng)迫性窮思竭慮、強(qiáng)迫性疑慮、強(qiáng)迫性對立觀念等。強(qiáng)迫行為包括：強(qiáng)迫性動作、強(qiáng)迫性洗滌、強(qiáng)迫性詢問和強(qiáng)迫計(jì)數(shù)等等。不論強(qiáng)迫思維和強(qiáng)迫行為，當(dāng)事人都會非常痛苦，本人很想擺脫，卻無法控制自己，似乎頭腦不聽自己的使喚。這些行為，還很有可能帶來人際關(guān)系的損壞，別人可能因?yàn)闊o法忍受這樣的行為而與當(dāng)事人產(chǎn)生沖突和情感的疏遠(yuǎn)。如果發(fā)現(xiàn)孩子或者他人有上述行為，可能就患有強(qiáng)迫癥。

  問：強(qiáng)迫癥的成因有沒有生理上的因素呢？想要治療強(qiáng)迫癥，作為家長應(yīng)該遵從什么樣的科學(xué)指導(dǎo)呢？

  答：強(qiáng)迫癥患者的大腦里有一部分屬于不活動區(qū)域，這部分區(qū)域主要包含與決策和行為有關(guān)的眼眶額葉皮質(zhì)。英國劍橋大學(xué)神經(jīng)學(xué)專家塞繆爾·張伯倫說，如果大腦的這部分區(qū)域沒有活躍起來，那么這個人就有罹患強(qiáng)迫癥的危險。強(qiáng)迫癥就像中了病毒的電腦，CPU無法得到休息，總是被某種無關(guān)的程序占據(jù)，直到耗盡全部的資源。

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