如廁訓(xùn)練前孩子的行為評(píng)估以及觀察指標(biāo)

  隨著孩子一天天的成長(zhǎng)，其生理發(fā)展需求會(huì)在1歲半至3歲左右進(jìn)入學(xué)理上的肛門期，進(jìn)入這個(gè)時(shí)期孩子生理行為的成熟度、控制肢體的能力、口語(yǔ)表達(dá)能力以及基本動(dòng)作的熟練度都會(huì)進(jìn)展到一個(gè)階段，一般來(lái)說(shuō)這個(gè)時(shí)間點(diǎn)就是寶寶如廁訓(xùn)練的契機(jī)。

  但家長(zhǎng)必需體認(rèn)，如廁需要孩子身體的生理能力及心理能力準(zhǔn)備度成熟后才能做到，每個(gè)孩子生理發(fā)展的速度都不同，有的快有的慢，以生理發(fā)展來(lái)說(shuō)女生又比男生成熟快一點(diǎn)，生理機(jī)制上的控制力會(huì)較男生佳，有的生理發(fā)展快慢甚至有半年多的時(shí)間差，上述所提如廁訓(xùn)練契機(jī)的年紀(jì)，家長(zhǎng)可以當(dāng)個(gè)參考值，但不需過(guò)于心急。弘光科技大學(xué)附設(shè)幼兒園園長(zhǎng)康素杏提供幾個(gè)觀察指標(biāo)讓家長(zhǎng)參考，看看家中的寶貝是否該進(jìn)入如廁訓(xùn)練的階段：

  觀察一：生理成熟度

  孩子的生理發(fā)展到一定的成熟度就可以慢慢的控制大小便，所以可以先觀察孩子尿布的狀況，如果長(zhǎng)時(shí)間觀察發(fā)現(xiàn)孩子的尿布1～2小時(shí)都是干的狀態(tài)，那就表示孩子可以自我控制一小段時(shí)間不排尿，就可考慮訓(xùn)練如廁。

  觀察二：認(rèn)知能力

  孩子要能區(qū)辨出尿布濕了要告訴家長(zhǎng)、有尿意馬上尿出、到可以拉長(zhǎng)時(shí)間去廁所尿尿，這種能力的進(jìn)展需要一段不短的時(shí)間，短則數(shù)星期長(zhǎng)則半年才能發(fā)展成熟，不過(guò)首先就是要孩子能表達(dá)要尿尿的意愿，就算孩子說(shuō)要尿尿的當(dāng)下已經(jīng)尿濕褲子，也表示孩子已經(jīng)知道尿尿這回事，經(jīng)由教導(dǎo)也知道廁所馬桶與尿尿便便之間的連結(jié)。

  觀察三：口語(yǔ)表達(dá)與身體動(dòng)作能力

  有的孩子尿布濕了會(huì)說(shuō)：尿布濕了，我不喜歡尿布濕濕的，這表示孩子能清楚知道自己尿尿，也知道尿了尿布會(huì)濕，這也是可訓(xùn)練的指標(biāo)；另一個(gè)指標(biāo)是孩子已經(jīng)可以自己將褲子往上拉、往下拉，身體動(dòng)作有一定的成熟度，對(duì)于訓(xùn)練如廁會(huì)較為容易。

  觀察四：孩子的小動(dòng)作

  有的孩子口還不能表達(dá)自己想要尿尿或便便，但會(huì)在玩耍中突然停下、定住、雙手握拳或是身體小小抖動(dòng)一下，這就表示孩子有意識(shí)到他要尿尿便便了。

  這時(shí)家長(zhǎng)已經(jīng)可以試著詢問(wèn)寶寶，帶寶寶去廁所便便了。

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