后天環(huán)境的培養(yǎng)

  探究感覺統(tǒng)合異常的主因，有些研究認為是孩子先天異常，但也有部分研究始終找不出答案。不過，以現今的社會來說，后天環(huán)境的養(yǎng)成占很大的因素。許多家長都認為自己的孩子是寶貝，從小就過度保護，不敢讓孩子自己去探索環(huán)境、接觸新事物，怕他受傷。如此長期下來，孩子在成長過程中沒有適當地訓練到身體各項能力的發(fā)展（例如：肌肉協調能力），也容易造成孩子的感覺統(tǒng)合出問題。李淑君治療師同樣認為，家長應該要讓孩子多去探險、刺激感官發(fā)展，孩子到了對任何事物都很好期的階段時，就放手讓孩子去摸、抓以及玩，使他們有機會去嘗試不同的新玩意。這樣一來，各種感覺接收到的刺激可同時整合，促使孩子可將各種動作協調地發(fā)展出來。

  寶寶的爬行階段不可錯失

  在寶寶的發(fā)展過程中，爬行是相當重要的一個階段。當寶寶爬行時，腿部（膝蓋）及手臂撐起全身的重量，可促進寶寶四肢肌肉與關節(jié)的發(fā)展；前進時，除了會牽動全身的肌肉，還能訓練四肢的協調能力和平衡感，啟發(fā)肢體的協調性，間接刺激腦部的發(fā)育。建議家長應該讓寶寶多爬，探索環(huán)境，增加觸覺經驗，促進本體覺以及前庭覺的發(fā)展。

  臨床上有許多個案是在成長過程中跳過爬行階段，直接站起來走路。當家長見到孩子這樣「優(yōu)異」的表現時，當下都會覺得很高興。不過，這種快速的進展并不一定是好現象。沒有爬行或是爬行時間不夠久的孩子，肌肉與關節(jié)缺乏耐力及穩(wěn)定度，比較會影響到未來整體姿勢控制及上肢動作發(fā)展，在上肢精細操作、工具使用，甚至是書寫上可能會出現問題。

  家長應依寶寶的發(fā)展給予適度刺激

  在孩子的發(fā)展過程中，主要是藉由跟環(huán)境互動去拓展自己的能力。例如：兩個月大的寶寶會動手去抓東西，三個月大的寶寶會趴著并抬頭看人，或是抓懸掛玩具?，F今市面上寶寶的用品、玩具五花八門，且有些還附有聲光效果，每樣都做得很精致，可刺激寶寶的各種感覺發(fā)展。建議爸媽可以依照寶寶的年齡與成長情形，去挑選適合寶寶的東西，刺激寶寶的觸覺、肢體協調發(fā)展。除了可讓寶寶多接觸各式玩具，帶孩子多去戶外走走，接觸大自然，都對孩子的成長同樣很有幫助。

  另外，有些人認為寶寶不要經常抱，日后會養(yǎng)成壞習慣。不過黃恢濤治療師認為，對于尚不會翻滾的寶寶來說，照顧者多抱他，讓他將頭部挺直，可刺激寶寶的前庭覺發(fā)展，反而對寶寶的成長有幫助。

  可促進感覺統(tǒng)合發(fā)展的游戲：

  ＊刺激各種感覺的游戲

  ◎前庭覺

  蕩秋千

  溜滑梯

  跳跳床

  ◎本體覺

  躲貓貓

  攀爬架

  踢足球

  ◎觸覺

  手搖鈴

  玩沙坑

  家家酒

  ＊動作整合、協調

  ◎拉單杠：

  訓練抓握能力、前庭刺激。

  ◎相撲游戲：

  兩個人一起同時以雙手互推，失去平衡、腳先離地的一方便輸了。這個游戲可促進孩子的本體覺、觸覺以及前庭發(fā)展。

  ◎小牛耕田：

  抓住孩子兩腳，讓他們用雙手走路。這個動作可刺激本體覺、手部肌力發(fā)展。

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