忙碌家長與孩子的交流經(jīng)

  在生活節(jié)奏越來越快的今天,很多家長都成了大忙人,難得與孩子好好聚一聚,更不要說和孩子好好的交流溝通一下了。有研究表明,和孩子共同就餐,對于親子之間的交流很有幫助。忙碌的家長也最好能每周抽出時間,為自己和孩子創(chuàng)造一兩次共同進(jìn)餐的機(jī)會??墒?,進(jìn)餐的時間那么短暫,如何和孩子開始良好的交流呢?

  孩子需要和父母在一起的絕對時間。家庭就餐的意義就在于,不管這個時間是好是壞,都要和父母一起度過。不過對于雙職工父母來說,抽出時間不是件容易的事,即使想在餐桌上與孩子們進(jìn)行對話,但由于要趕時間上班所以動不動就看表,在餐桌上顯得焦慮不安。如果您是這樣的家長,那么在平時就需要掌握對話要領(lǐng),以便在緊張的時間中也可以有效地完成和孩子的對話。

  1.根據(jù)事實進(jìn)行對話

  忙碌的家長缺少和孩子見面的時間,因此對孩子的了解也從而減少,最終導(dǎo)致在沒有充分掌握孩子狀態(tài)的情況下,以推論和想象來妄加判斷。在這種情況下父母和孩子元法找到對話的核心。

  父母要想有效地進(jìn)行餐桌對話,就應(yīng)根據(jù)事實把握對話主題,以孩子今天所做的事情、昨天遇到的困難、明天的計劃等為依據(jù)進(jìn)行對話。

 2.準(zhǔn)確傳達(dá)意思

  雙職工父母平時心懷無法照顧孩子的自責(zé)感,真正到了需要指出孩子缺點時,又沒法準(zhǔn)確地表達(dá)意思,只是一味地等待。專家指出,這一部分家長需要明白“訓(xùn)育”和“矯正”的區(qū)別,訓(xùn)斥教育的方式會刺傷孩子的感情,最終導(dǎo)致對話的中斷,而準(zhǔn)確表達(dá)意思的矯正則可以使孩子自己掌握是非對錯的判斷標(biāo)準(zhǔn)。

  簡單來說,父母不應(yīng)對孩子進(jìn)行打罵,而是應(yīng)以說服教育為主。孩子犯錯的時候應(yīng)該詳細(xì)地說明情況,讓孩子自己去判斷。

  3.不要對重復(fù)的對話感到厭煩

  家長們感覺餐桌對話困難的一大理由是重復(fù)相同的話,特別是在日復(fù)一日中很難持續(xù)找出新鮮的話題,家長們越是忙碌,越會感到這樣的對話是無聊的、沒有意義的。

  但在孩子的語言發(fā)育過程中,不斷重復(fù)對話是正常的、有必要的,通過反復(fù)的對話和行動進(jìn)行學(xué)習(xí)是孩子的一大特性,因此父母需要平靜地去接受。這時候孩子將得到一項很重要的東西,即積極和健全的價值觀。

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