如果不肯閱讀人文方面的書，就不易體認人生的豐富與深刻，更難以覺察生活的趣味與價值。

  我聽過兩位母親敘述她們教養(yǎng)子女的心得，覺得頗有代表性。第一位說：“我問我十一歲的兒子，如果他面對像他那么大的孩子，會如何教導？兒子回答我：只要讓他不覺得無聊就可以了。

  第二位母親年紀較大，兒子快要三十歲了，但是既不談戀愛，也不想要結婚。母親問他怎么回事，他說：“人活著就是這么回事，如果不是對死亡有些害怕，就是死了也不在乎！”母親著急地問他發(fā)生了什么事，他又笑笑說沒事。

  這兩位母親告訴我她們的焦慮，是希望我提供一些建議。依我淺見，這一代青少年趕上了世紀風潮，就是從無聊到憂郁，總覺得提不起勁，好像人生沒有什么值得奮斗的目標。如果這是病癥，那么請問：藥方是什么？

  簡單說來，如果一個人習慣了“從外面”去設定目標，或者“由別人”給他目標，那么一旦他發(fā)現(xiàn)這兩者既不公平又太狹隘之后，就會陷于“茫然”的困境。我在臺大教書快三十年了，一向認為青少年所受的教育必須包括一點，就是：知道如何“由自己”并且“從內在”去選擇人生的目標。具有此一能耐，將終身對憂郁免疫。

  作為父母，最重要的是幫孩子找到自己的興趣，引導他們發(fā)現(xiàn)人生的意義。

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