“家”對孩子教育的影響

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  “家”不僅僅是遮風(fēng)擋雨的地方,“家”還會對孩子的一生產(chǎn)生重大的影響,家是孩子學(xué)會了解自己和學(xué)會做人的地方。當(dāng)孩子和家人一起輕松地吃飯、親切地聊天、開心地嬉戲,那其樂融融的氣氛會使孩子感受到家庭的溫暖和安全,使他對家產(chǎn)生深深的依戀;長大后,他會是一個珍愛家庭的人。家庭若能為孩子提供單獨的房間(或者角落),作為相對獨立的空間,孩子就獲得了安全的能自我支配的機(jī)會,他可以自由地游戲、安靜地獨處、無所顧忌地發(fā)泄。獨立和自由,不僅是孩子物質(zhì)生活的需要,更是心靈成長的需要。獨立,追求自由,不被寂寞所擊倒,孩子將成為堅強(qiáng)的人。

     當(dāng)孩子主動分擔(dān)力所能及的家務(wù),如整理鞋柜,分?jǐn)[碗筷,收衣取報時,他是在學(xué)做一個有責(zé)任感的人。當(dāng)孩子有機(jī)會照顧生病的家人、照料寵物、送茶遞飯、問寒噓暖,他正在學(xué)習(xí)體恤他人、關(guān)愛弱小。換季清理和大掃除時,讓孩子遞個工具搭個手,當(dāng)小助手的成就感讓他體驗合作的力量和愉快,幼小的心靈已經(jīng)播下了團(tuán)隊協(xié)作的種子。尤其不能忘記給孩子提供人與人之間正常的摩擦。處處順心,事事順利,永遠(yuǎn)的自我中心,孩子就不知道怎樣與人和睦相處,長大后只能是人際關(guān)系的失敗者,情商的低能兒。生長在一個美滿正常的家庭,孩子今后才可能擁有一個美滿正常的人生。 

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