在很多美國人看來，應該讓孩子勇敢地面對死亡，同時也應該使他們正確地認識死亡。只有讓孩子認識死亡，了解死亡，才能夠幫助他們正確地對待死亡，也才能夠使他們樹立一種正確的意識，那就是通過做有意義的事來提升自己的人生價值。

  基于這種觀念，在很多美國家庭，如果孩子提出關(guān)于死亡的話題，父母就會坦誠地用簡單明了的語言給孩子做出解答。他們不會回避孩子提出的問題，同時也不會給出一些模棱兩可的答案。他們認為，如果孩子能夠主動地提出這個話題，那也是向孩子介紹死亡的一個很好的機會。另外，美國的學校也會給孩子安排認識死亡的課程，同時也會配合家長一起對孩子進行認識死亡的教育。

  死亡教育也是情感教育

  美國父母認為，死亡教育是情感教育的一部分。正確認識死亡能使孩子對生命有一個比較清晰的了解，這樣就可以幫助他們樹立正確的人生觀，為他們長大之后正確地規(guī)劃自己的人生打下基礎(chǔ)。同時，很多美國人也相信，對孩子進行死亡教育，也可以使孩子更加熱愛生活和生命，從而有效地降低自殺率。另外，如果孩子能用一個正確的觀點來看待死亡，那么在所愛的人離世之前，他們就會懂得如何跟所愛的人相處與溝通。

  很多美國人都很善于利用機會或者是創(chuàng)造機會讓孩子認識死亡。他們認為讓孩子正確認識死亡不僅不會對他們的心靈造成傷害，反而有利于他們形成正確的價值觀。不少美國人發(fā)現(xiàn)，對孩子進行認識死亡的教育后，孩子的愛心更多了，承受挫折的能力也增強了。

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