理想是一種思想意識(shí)，而思想意識(shí)往往有正確和錯(cuò)誤之分。理想就是一種正確的思想，它是建立在對(duì)客觀(guān)規(guī)律正確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上，能對(duì)孩子起積極作用。相反，錯(cuò)誤的思想意識(shí)則會(huì)對(duì)孩子起消極作用。因此，父母要教育孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

  一個(gè)人如果沒(méi)有理想，青春就會(huì)失色，生命就會(huì)暗淡。所以必須讓孩子明白，人的生命是有限的，要使有限的生命有意義，就必須使人生具有明確的奮斗目標(biāo)，這樣才能在明確的目標(biāo)指引下沿著正確的人生道路前進(jìn)，這對(duì)孩子的一生具有決定的意義。

  只有樹(shù)立了運(yùn)大理想，才能夠在理想的召喚下不斷拼搏，不斷克服通向理想道路上的困難，達(dá)到勝利的彼岸。

  為此，要想把自己的孩子培養(yǎng)成具有遠(yuǎn)大理想的人，父母應(yīng)該從以下幾個(gè)方面考慮：

  (1)讓孩子知道理想的重要性。理想作為一種思想意識(shí)，它的樹(shù)立可以幫助孩子確立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，并且讓孩子知道，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想是走好人生之路的重要前提，是沿著正確的航向健康成長(zhǎng)、順利發(fā)展的必要條件。理想就好比指引航向的航標(biāo)，正確的航向能引導(dǎo)人生的航船、乘風(fēng)破浪、激流勇進(jìn)，即使遇到險(xiǎn)灘暗礁，也能經(jīng)受考驗(yàn)，始終認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，駛向彼岸。這樣孩子就會(huì)知道理想對(duì)于成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是多么的重要，從而就能夠樹(shù)立起理想。

  (2)讓孩子正確認(rèn)識(shí)理想。理想說(shuō)到底，是人們對(duì)未來(lái)的一種有可能實(shí)現(xiàn)的想象，但是并不是任何想象都是理想。理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想。理想是人類(lèi)特有的一種精神現(xiàn)象，具有鮮明的社會(huì)性，并且理想作為一種想象，合乎事物發(fā)展蠻化的規(guī)律．繹討努力縣可以實(shí)現(xiàn)的。具有客觀(guān)必然性。這樣告訴孩子理想的內(nèi)涵，讓孩子知道理想是可以實(shí)現(xiàn)的，孩子就會(huì)向著理想走去。

  (3)讓孩子不斷完善理想。理想具有階段性，孩子在幼年時(shí)期也許注重的是個(gè)人的理想，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的豐富，不斷融人社會(huì)中來(lái)，也就會(huì)樹(shù)立起遠(yuǎn)大的社會(huì)理想。并且理想是時(shí)代的產(chǎn)物，每個(gè)時(shí)代都有特定的歷史任務(wù)擺在人們特別是孩子的面前，讓孩子思考，催有志者奮發(fā)?？梢哉f(shuō)，時(shí)代呼喚理想，時(shí)代也造就了具有遠(yuǎn)大理想并矢志不渝為之杏斗的人，因此要讓孩子在不斷追求中逐步完善自己的理想。

  (4)讓孩子樹(shù)立理想，還要實(shí)現(xiàn)理想。父母讓孩子樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，就是想讓孩子在理想的催發(fā)下不斷拼搏，不斷努力，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這樣孩子就會(huì)在心中樹(shù)立起使命感，從而就更能知道理想的實(shí)現(xiàn)意義，就會(huì)更加努力拼搏。

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