我們也經(jīng)常聽到父母教育孩子要懂禮貌，但是父母只是嘴上說說，從未認(rèn)真地糾正過孩子不懂禮貌的言行、不文明的行為，于是停留在口頭的教育讓孩子與“禮貌”離得越來越遠(yuǎn)。

  有的孩子，可能懂得基本的禮貌，在家人和熟人面前表現(xiàn)得很有禮貌，但是遇到生人就不知道怎么做了。對于這種情況，父母要盡可能地多給孩子創(chuàng)造接待生人的場景，并加以引導(dǎo)，讓孩子輕松自在地展現(xiàn)禮貌的一面。

  李賢是一家公司的老總，平時(shí)應(yīng)酬特別多，家里經(jīng)常來人。他有個(gè)兒子李威，很懂事，在家人和親戚面前表現(xiàn)得很有禮貌大家都很喜歡他。但是在生人面前就不行了，不敢說話，顯得很沒 每次家里有客人來時(shí)，他都會(huì)提前告訴孩子這個(gè)朋友的習(xí)慣以及應(yīng)該注意的事項(xiàng)，比如剛開始，雙手遞茶給客人，說“請叔叔喝茶”，對別人的夸獎(jiǎng)應(yīng)該怎樣得體地回答，等等。兒子在一次次的鍛煉中對基本的禮儀了解得很多了，因此在面對生人時(shí)表現(xiàn)得很自如?？粗鴥鹤右淮未伪豢腿丝洫?jiǎng)懂事時(shí)，李賢感到很欣慰。

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