如何讓孩子在父母的保護(hù)中健康成長(zhǎng)？

  第一，保護(hù)和教育有機(jī)結(jié)合。

  對(duì)于孩子的保護(hù)是必需的，但是這種保護(hù)如果過(guò)頭了，可能會(huì)造成孩子放棄長(zhǎng)大，這是因?yàn)殚L(zhǎng)期的保護(hù)讓孩子習(xí)慣了在父母的呵護(hù)下生活，長(zhǎng)大自己要面對(duì)很多困難，從而為了逃避這些困難就放棄成長(zhǎng)，一直躲避到父母的保護(hù)傘里。面對(duì)這樣的問(wèn)題，保護(hù)的同時(shí)要注意結(jié)合教育，讓孩子懂得不要逃避問(wèn)題，要勇于去面對(duì)未來(lái)，父母的保護(hù)是有限的，真正的保護(hù)還是要來(lái)自孩子自己。

  第二，培養(yǎng)孩子擁有自己的理想。

  在父母長(zhǎng)期的保護(hù)中，孩子漸漸變得幼稚、不夠成熟，因?yàn)榇藭r(shí)的孩子可能已經(jīng)放棄了自己的成長(zhǎng)，覺(jué)得目前的生活挺好的，要啥有啥，有風(fēng)雨有父母遮擋，為了防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，父母要培養(yǎng)孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，對(duì)未來(lái)充滿憧憬，這樣才會(huì)去正視未來(lái)，期冀成長(zhǎng)。

  第三，講述世界的美好。

  孩子放棄成長(zhǎng)，和父母過(guò)分的保護(hù)密不可分，不過(guò)這種想法也是源于走出父母的保護(hù)，可能他們看到的是一個(gè)不太美好的世界，太多的兇險(xiǎn)，造成了他們放棄成長(zhǎng)，不愿意走出去。一旦遇到這樣的問(wèn)題，父母要跟孩子描述一個(gè)美好的世界，而不是告之世界的陰暗面，只有對(duì)世界充滿了美好的幻想，孩子們才會(huì)渴望長(zhǎng)大。

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