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怎樣把孩子從自卑的漩渦中解救出來

本文Tag標(biāo)簽:培養(yǎng)信心??

  孩子的自卑心理不是生來就有,而是因為在平時生活中別人經(jīng)常對他們進(jìn)行否定性的評價。由于孩子常常遭到老師和父母的批評,于是,他們就有了自己不如別人的心理。所以,家長在對孩子提出某個要求的時候應(yīng)盡量降低標(biāo)準(zhǔn),要努力地尋找孩子身上的閃光點,例如孩子每次考試分?jǐn)?shù)都不是很高,第一次他考了70多分,第二次卻只考了70分,這時候父母可以這樣對孩子說:“盡管你只考了70分,但你學(xué)的東西比原來多了,所以說,你并沒有退步,相信你下次考得一定會比這次要好。”這樣一來,他們原來的自卑心理就會發(fā)生變化,覺得要想學(xué)好努力就行,從而他們的自信心就會加強(qiáng)。

  有這樣的一個小女孩,她總認(rèn)為別人不喜歡自己,因此很自卑。

  一天,她去商店的時候,發(fā)現(xiàn)了一支漂亮的發(fā)卡,當(dāng)她戴上那支發(fā)卡的時候,店里所有的客人都說漂亮。于是她很開心地就買下了發(fā)卡,并戴著新買的發(fā)卡去學(xué)校了。

  接下來發(fā)生的事情讓女孩感到很奇怪,很多平常不怎么跟她問候的同學(xué),都跟她打招呼,班上的男同學(xué)也約她出去玩,有很多人都向她表示好感,原本呆板的她,好像一下子變得活潑、開朗多了。

  這個小女孩心想,肯定是因為我買的那個漂亮的發(fā)卡。于是,她想到那個商店好像還有許多別的樣式的發(fā)卡,可以把它們都買來試試。放學(xué)后,她就趕緊又去了那個商店。

  哪知道她才走進(jìn)商店,店主人就笑著對她說:“我就知道你肯定會回來取你的發(fā)卡。早上我看到那個發(fā)卡掉在地上時,你早就跑去學(xué)校了。所以我就幫你暫時先存起來了。”

  直到這時,那個小女孩才發(fā)現(xiàn)其實那個發(fā)卡并沒有什么魔力。

  指令性和挫折常讓孩子感到自卑。孩子總是害怕自己犯錯誤,被老師批評或父母罵,久而久之,他們就什么也不敢嘗試了。為此,父母不要給孩子提過高、過多的要求,而應(yīng)該盡可能多地讓孩子體驗成功,有這樣一句話:數(shù)落孩子十個缺點不如贊美孩子的一個優(yōu)點。家長可以把孩子所取得的成績與每一點進(jìn)步都記錄下來,及時地給予鼓勵和表揚(yáng),長此以往,孩子慢慢地就會走向成功。

  要想增強(qiáng)孩子的自信心,首先必須對孩子充滿希望和信心。孩子天真活潑,心靈純潔,就像一張張白紙一樣,要知道孩子接受良好的教育很容易,堅信孩子有發(fā)展前途,相反,對孩子信心不足或不相信,認(rèn)為孩子“不可救藥”、“沒出息”,不但常常用語言表露出來,還用行動表現(xiàn)出來,那么肯定會影響到孩子的信心,使他們的決心動搖,這會使孩子的自尊心受到傷害,自信心受到打擊,不利于孩子的成長。

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