孩子的恐懼來自于幼時(shí)的經(jīng)歷。盡管對(duì)未知和新鮮的事物充滿了好奇，然而，那里面包含的諸多神秘莫測的景象照樣能與其有限的經(jīng)歷聯(lián)系起來，使他們又欣喜又緊張，好似一個(gè)出生不久的小動(dòng)物被母親喚出洞穴，面對(duì)眼前這奇異的世界畏手畏腳，不知道哪些家伙是它的“天敵”。

  在孩子的概念中，黑暗與魔鬼的臉、豺狼的牙以及死人的嘴巴和眼睛最具相通之處。大人們或者童話書中描述的那些恐怖故事總與黑暗有關(guān)：

  不許開門，外面有大灰狼，它黑乎乎的腦袋正抵在門上呢。

  寶寶，該回家了，你看天都快黑了，再不回來，狐貍可要出洞了。

  一位母親這樣描述她四歲的女兒：女兒總希望屋里的燈全亮著，關(guān)掉一盞她就會(huì)大哭大鬧。睡覺也開著燈，一關(guān)燈她就嚇得大哭起來。她不敢一個(gè)人去廚房、衛(wèi)生間，若要取什么東西，總要有大人先去把燈打開。對(duì)于女兒這種奠名其妙的恐懼，我們毫無辦法。

  除了黑暗孩子還懼怕孤獨(dú)。一個(gè)孩子守著大房間，大房間里平時(shí)有父母家人的歡聲笑語，忽然沒人的時(shí)候，孩子就會(huì)惶恐得無著無落。

  孤獨(dú)感從人呱呱落地起就開始了，而且如影隨形。孩子時(shí)時(shí)刻刻有父母相伴，父母短暫地離開也會(huì)使孩子感到恐懼，他們擔(dān)心父母不在時(shí)會(huì)發(fā)生可怕的事情。孩子最怕父母因?yàn)楣ぷ?、社交、旅游或者其他借口把自己扔在家?rsquo;或送到親戚朋友家代為看管。父母也利用孩子懼怕孤獨(dú)威脅孩子以達(dá)到讓他們聽話的目的：

  “你再不聽話，爸爸媽媽就不要你了。”

  “爸爸媽媽看你這么淘氣，傷心透了，你還不如不回家呢。。

  “你不聽話就出去，你愛去哪就去哪，爸爸媽媽不管你了。。

  孩子無法把握失去父母后自己生活的前景，這猶如被丟棄在大沙漠中，孩子所感到的不是孤獨(dú)而是恐懼。

  孩子天生怕家庭發(fā)生翻天覆地的變化。孩子在家里缺乏安全感，是由于他們看到家里又出現(xiàn)巨變的因素。比如父母相互冷戰(zhàn)或經(jīng)常吵架，父母神色焦慮不安。又如父母老對(duì)孩子說：“你已經(jīng)長大了，該懂事了。”“我們要作好思想準(zhǔn)備，可能會(huì)發(fā)生一些事。”“我們會(huì)經(jīng)歷一些困難，但我們總會(huì)度過危機(jī)的”。當(dāng)孩子看到周圍一個(gè)家庭接著一個(gè)家庭破裂時(shí)，也會(huì)擔(dān)心噩運(yùn)會(huì)降臨到自己頭上，他們無法想象未來生活的前景，孤獨(dú)感使他們恐懼。

  孩子恐懼死亡。許多孩子對(duì)親人離去不是悲痛，而是恐懼。一個(gè)九歲的女孩，一次在海邊玩，跟她同齡的一個(gè)孩子在烈日暴曬下死了，整個(gè)海灘一片驚慌。女孩的母親告訴她：那孩子是因?yàn)轭^痛而死的。從此這個(gè)女孩非常害怕頭痛，頭一痛她就哭著說：“我快死了。”恐懼折磨了小女孩好幾十年。

  每個(gè)孩子都有恐懼感，有些恐懼感是與生俱來的。但大部分恐懼感是出于后天因素。這些恐懼感隨著生活經(jīng)驗(yàn)增多可能會(huì)慢惺減少或消失，另外一些卻轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆拥男愿褚蛩兀缒懶?、消沉、絕望等。既然家庭中不可避免會(huì)發(fā)生這樣那樣的事，我們的父母就應(yīng)該盡量幫助孩子，讓他們從恐懼的陰影中走出來：

  ●不用恐嚇的口吻跟孩子講話。

  ●家庭氣氛明朗，父母少做些“預(yù)告”，不要誤以為“預(yù)告”能增強(qiáng)孩子的心理承受能力。

  ●無論遇到什么事，父母要保持平靜，這會(huì)給孩予以良好的影響。

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