一歲是孩子性格發(fā)展的十字路口

本文Tag標簽:性格發(fā)育??

  孩子在父母愛意的籠罩下,搖搖晃晃跨入了一歲的門檻?;叵脒^去一年中,孩子一天天長大,每天都有令父母驚喜的變化,而今更令他們振奮的是,孩子在千百次呼喚中,在無數次不成聲調的模仿中,會清晰而不太自然的叫出“爸爸”、“媽媽”了。在父母的耳朵里,這無疑是最動聽、最優(yōu)美、最迷人的聲音,孩子的每一聲呼喚,都令他們興奮不已。他們做父母的資格在這種呼喚中得到認可,他們的孩子也在迷茫混沌中踏上了語言交流的征程。

  許多父母會沉浸于無比的喜悅中,并更加努力擔當起爸爸、媽媽的角色。同時,也有人錯誤地以為孩子呼喚“爸爸媽媽”是孩子的天性,即便有目的也是因為餓、冷、痛、不舒服或恐懊。這些人只會一味地滿足孩子的要求,而這些“要求”不過是父母自己作出的判斷和理解。他們努力了,但總未能做得盡善盡美。

  “孩子,你想說什么?”有的爸爸媽媽總在猜,然而這樣的努力也只在他們有閑情逸致的時候。大多數時間,他們忽略了孩子與他們交談的愿望。

  孩子在最初發(fā)出“爸爸媽媽”的聲音的日子里,父母總自作多情地說:“噢,寶寶在叫我們了。”其實,他的聲音僅僅是由于需要而發(fā)出的。此時孩子對一切事物,一切新鮮景象的代名詞都是“爸爸媽媽”,“爸爸媽媽”是他們理解世界的橋梁。爸爸媽媽應該跟著孩子的目光去看那些覺得新奇的事物,然后給他作簡單、明了、親切的解釋。

  “爸爸媽媽”是一歲孩子的過渡語言,他企圖從這幾個字中學會一切事物的名稱,所以父母要抓住一切時機跟孩子說話、說話、再說話。父母的聲音會使孩子感到舒適。孩子不一定能理解父母的語言,他關心的是父母的表情、手勢、聲調,他開始走出與社會交際的第一步。所以,當孩子叫“爸爸媽媽”時,千萬別只回答一聲:“寶寶,我在這里。”

  一歲的孩子非?;顫?,是精力過人的的探索者。每個角落他都要去看看,用棍子捅捅;任何他感到新奇的東西,都要用手去摸摸。他要研究一切事物,他想辦法把大東西往小東西里塞,又千方百計地把小東西往大東西里藏。他想弄清楚一切東西的形狀。他只要醒著就沒有一刻安靜下來,這是一種寶貴的熱情。

  一歲的孩子總在不斷地發(fā)現(xiàn)自己,他對自我極為欣賞,有點自俞不凡。他覺得自己已經長大,不再是嬰兒,對于父母的要求若不稱心,他馬上采取拒絕的態(tài)度。他往往有意識地把東西扔到地上,這不是戲弄父母,而是迷戀扔東西的技能。父母不停地幫助他撿起來,他高興極了,咯咯大笑,表明他有新的發(fā)現(xiàn)。

  一歲的孩子有依賴性又有獨立性,大人一離開他,他就會哭。這并不是壞習慣,而是他需要有人相伴。但他也會悄悄離開父母,干一些獨立性很強的事,比如打開柜子,摔壞花瓶。

  一歲的孩子注意力分散,他想了解周圍的一切,想要一切東西,他十分“繁忙”,注意力分散,又常常拿不定主意。他能沉醉于玩一串鑰匙,但要給他一支鋼筆,他馬上就扔下鑰匙,可謂見異思遷。

  一歲的孩子處于性格發(fā)展的十字路口,父母萬不可以掉以輕心:

  ●在人物不分的時期,讓孩子多接觸陌生人,培養(yǎng)孩子自信而開朗的性格。

  ●讓孩子自由自在地玩。父母不要強迫孩子玩這樣或那樣的東西,不要·怕孩子把衣服弄臟。

  ●不要用保護者的姿態(tài)對待孩子,摔了跤讓他自己起來,遇到困難盡可能讓孩子自己解決。不要讓孩子一有事就往母親懷里鉆。

  ●要適當拒絕孩子的要求,不要有求必應,養(yǎng)成孩子驕縱的性格。

  ●不要用威脅的口吻糾正孩子的不良行為。

  ●開始培養(yǎng)孩子自己吃飯的習慣。

還有疑問嗎?請留下您的問題,15分鐘內回答您!