在教育孩子的各種因素中，除了學校、家庭環(huán)境極為重要外，成人的“行”和“為”影響極大，可不要小看了。為什么一樣的學校，一樣的家庭情況（指經(jīng)濟水平），培養(yǎng)出來的卻是性情、氣質、悟性、興趣、成就完全不同的孩子呢？這就關系那個“捏泥人的”了——如果我們將孩子比喻成一塊可塑性很大的“泥”的話?；诖耍裁礃拥哪竽嗳?，便有什么樣的捏泥手藝，就會將孩子“捏”成什么樣子了。

  誠然，“老鼠生仔會打洞”不該被強調，因為懶惰的老鼠有時未必愿去打洞的，但“虎父無犬予”卻是必然的生理規(guī)律。我們不是常常見到“書香之家多秀才”么？不是常見到“名師出高徒”，“將門之下無弱卒”么？所謂“家學淵源”，說的就是這個道理。

  在這方面，父母的言行、個性、事業(yè)對子女來說太重要了。孩子自小就以父母為榜樣，從父母那里學到做人的準則。這里不妨提出些”小“問題來看，你就可判斷孩子會受什么影響：

  你的生活方式是怎么樣？中式還是西式的？

  你在于什么工作？

  你主要的業(yè)余興趣和愛好是什么？

  你平日和朋友談些什么？

  你的性格怎么樣？是屬于樂觀型或憂愁型的？經(jīng)常笑嗎？

  你平日會看書報嗎？看些什么書報？

  你所看的電視節(jié)目主要是哪些？所聽的唱片是哪一類的？

  你該認真地總結一下，然后對著你那5至7歲的孩子觀察，定會有驚人發(fā)現(xiàn)，其中大部分都有驚人的相似之處。

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