父母應(yīng)注意幼童的心理健康

本文Tag標(biāo)簽:幼兒護(hù)理??

  幼兒期是指1~3歲的時(shí)期,這時(shí)已到了斷奶的時(shí)候。多數(shù)母親懂得在斷奶前就喂食奶糕、稀飯等,用替代的辦法逐漸過(guò)渡到斷奶??墒怯行┠赣H則操之過(guò)急,突然斷奶,強(qiáng)迫小兒改食,或者在乳頭擦上辣椒。這樣做,會(huì)引起小兒不時(shí)地哭鬧、夜驚和拒食,影響到小兒的身心健康發(fā)展。

  有些父母過(guò)早要求小兒控制大小便,違反了生理發(fā)育的規(guī)律,因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)耐心的訓(xùn)練,小兒才能有控制大小便的能力。

  幼兒已經(jīng)獨(dú)立行走,與周圍環(huán)境的接觸愈來(lái)愈多,又加上語(yǔ)言的迅速發(fā)展,他不但能理解成人的簡(jiǎn)單語(yǔ)言,自己也能運(yùn)用語(yǔ)言與成人交往,他往往好奇心強(qiáng),不停地問(wèn)這問(wèn)那,父母對(duì)此不應(yīng)嫌麻煩而加以阻止,應(yīng)多給小兒進(jìn)行言語(yǔ)交流的機(jī)會(huì),并通過(guò)歌謠和講故事來(lái)增加小兒的知識(shí)。

  大約到2~3歲的時(shí)候,大人的語(yǔ)言對(duì)兒童行為的調(diào)節(jié)作用明顯發(fā)展起來(lái)。因此,大人要特別注意自己的榜樣作用,要從待人接物和處理問(wèn)題等方面,去初步培養(yǎng)孩子的觀點(diǎn)、方法以至道德品質(zhì)。大約到3歲的時(shí)候,孩子隨著經(jīng)驗(yàn)和語(yǔ)言的發(fā)展,逐漸產(chǎn)生簡(jiǎn)單的想象。有些父母或外婆、奶奶在處理小兒不聽(tīng)話時(shí),常好用恐嚇的辦法,如嚇唬小兒“狼來(lái)了”、“老虎來(lái)吃人了”等,小兒在想象中加以夸大,可引起很大驚恐。還有些家長(zhǎng)在深夜把小孩推出戶外,小孩所產(chǎn)生的想象中的驚恐就更大了。家長(zhǎng)這樣做,會(huì)使小兒認(rèn)為外界事物都是可怕的,表現(xiàn)膽小、畏縮和孤僻等個(gè)性特點(diǎn)。那些嚴(yán)重的癥狀,就成為恐懼癥和反應(yīng)性精神病了。

  幼兒期兒童的情緒,已從乳兒期單純需要的滿足,而發(fā)展到較為復(fù)雜的情感體驗(yàn)。如受到父母的責(zé)備,會(huì)引起痛苦;受到父母的贊賞而高興。這時(shí)家長(zhǎng)如缺乏正確的教育,就會(huì)出現(xiàn)不健康的情緒。

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