胎兒在大腦發(fā)育的過(guò)程中，需要音樂(lè)這種良性的信號(hào)刺激，以促進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞的增長(zhǎng)。

　　1．從胚胎學(xué)可以了解到，胎兒聽(tīng)覺(jué)器官發(fā)育到六至六個(gè)半月左右，其外耳、中耳和內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)，基本上已發(fā)育成和出生時(shí)相同，這說(shuō)明了此時(shí)的胎兒，聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)中耳朵的部分已具備了傳導(dǎo)聲波的功能，使聲波的機(jī)械振動(dòng)能傳遞到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)末梢。

　　2．從臨床經(jīng)驗(yàn)上來(lái)看，許多孕婦皆反映，外界突發(fā)的聲響會(huì)引起胎兒突然動(dòng)起來(lái)；近年來(lái)以超音波掃描發(fā)現(xiàn)，外界的聲波尤其是突發(fā)的聲響，會(huì)引起胎兒心率加快及胎動(dòng)增強(qiáng)，證實(shí)了外面突發(fā)的聲音會(huì)造成胎兒驚嚇的反射。

　　3．噪音刺激會(huì)對(duì)胎兒造成損傷的事實(shí)，使人們意識(shí)到應(yīng)如何防止有害的聲波，并積極致力于利用有益的聲波，從控制聲波對(duì)胎兒造成好的影響方向。噪音屬于有害聲波，的確可以損傷胎兒的機(jī)體和器官，而對(duì)人體和胎兒來(lái)說(shuō)，輕柔舒緩的音樂(lè)可看做是一種有益聲波，它能使人的情緒及精神得到放松和調(diào)劑，對(duì)人體有一種良性的刺激作用。近幾年來(lái)，國(guó)外許多著名大學(xué)如美國(guó)加州大學(xué)、澳大利亞堪培拉大學(xué)等，都有關(guān)于胎教的報(bào)道，其中介紹了用音樂(lè)對(duì)胎兒施教，可使胎兒的大腦發(fā)育更好，孩子出生和長(zhǎng)大以后，無(wú)論從音樂(lè)興趣或體質(zhì)、智力等幾方面，都比未受胎教的孩子發(fā)育更好。

　　4．從胚胎學(xué)及幼兒神經(jīng)學(xué)的基礎(chǔ)理論上，我們知道胎兒腦部成熟期，開(kāi)始于胎齡6--7個(gè)月，腦的成熟是腦細(xì)胞數(shù)量增加和結(jié)構(gòu)分化的結(jié)果。根據(jù)大腦發(fā)育的研究顯示，大約在胚胎發(fā)育的第10～18周，是腦細(xì)胞數(shù)量增加的第一個(gè)高峰；到第23周時(shí)，腦皮質(zhì)的分子層、外顆粒層、小錐體細(xì)胞層、內(nèi)顆粒層、大錐體細(xì)胞層等結(jié)構(gòu)均已定型。而大部分腦細(xì)胞都是在出生前分裂而成的，出生后的第3個(gè)月，則是嬰兒腦細(xì)胞生長(zhǎng)的第二高峰。

　　音樂(lè)（一些特殊的音樂(lè)）具有引起刺激信號(hào)的作用，傳人大腦后，可誘發(fā)大腦中和學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的“突觸電位”升高，這種作用可導(dǎo)致大腦特殊的合成，繼而進(jìn)行大腦內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，最后將引起涉及突觸生長(zhǎng)和記憶密碼專(zhuān)一結(jié)構(gòu)和功能的改變。

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