說(shuō)謊，在兒童中是一種比較常見的現(xiàn)象，也是父母、老師比較重視的問(wèn)題。要糾正孩子說(shuō)謊，首先必須了解造成孩子說(shuō)謊的原因。

　　說(shuō)謊可分為無(wú)意說(shuō)謊和有意說(shuō)謊兩類。無(wú)意說(shuō)謊見于年幼的兒童。由于孩子認(rèn)知發(fā)展水平較低，判別不了事實(shí)的真?zhèn)翁搶?shí)，而造成無(wú)意說(shuō)謊。有些兒童語(yǔ)言表達(dá)能力欠佳，在敘述上造成出入，也會(huì)造成無(wú)意說(shuō)謊。還有些兒童富于幻想，會(huì)將主觀幻想中的東西與客觀事實(shí)相混淆，而造成無(wú)意說(shuō)謊。造成兒童有意說(shuō)謊的原因主要有：

　　一、逃避懲罰

　　由于兒童控制欲望能力較差，對(duì)后果的判斷能力欠佳，因此會(huì)常常做出一些不合適的事，事后又不知如何處置和補(bǔ)救，為逃避懲罰，掩蓋過(guò)失而說(shuō)謊。

　　二、滿足虛榮心

　　有些孩子有意編造謊話掩蓋自認(rèn)為不體面的事實(shí)或脫離實(shí)際地夸耀自己的能力或優(yōu)勢(shì)，以獲得別人的羨慕，滿足虛榮心。

　　三、為了實(shí)施報(bào)復(fù)

　　有些孩子受了同伴的欺負(fù)，又缺少解決問(wèn)題的能力，為了實(shí)施報(bào)復(fù)而謊報(bào)情由，希望通過(guò)家長(zhǎng)、老師達(dá)到懲罰其同伴的目的。

　　預(yù)防和糾正兒童的說(shuō)謊，關(guān)鍵在于教育。

　　一、不要輕易將兒童指責(zé)為不誠(chéng)實(shí)的人

　　造成兒童說(shuō)謊的原因主要是能力不足，而不是品行問(wèn)題。如果父母、老師輕易將兒童指責(zé)為不誠(chéng)實(shí)的孩子，兒童的自尊心會(huì)受到極大的打擊，甚至?xí)员┳詶墶?/P>

　　二、幫助兒童發(fā)展能力

　　對(duì)年幼無(wú)意說(shuō)謊的兒童，家長(zhǎng)應(yīng)注重早期教育，提高兒童的認(rèn)知能力，幫助孩子分清現(xiàn)實(shí)和幻想。對(duì)年長(zhǎng)兒童，家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)言傳身教，培養(yǎng)孩子控制欲望的能力，不要過(guò)度滿足孩子的物欲，鼓勵(lì)孩子從創(chuàng)作中體驗(yàn)滿足感。

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)兒童勇于承擔(dān)責(zé)任的品德

　　如果兒童犯了錯(cuò)誤，主動(dòng)來(lái)承認(rèn)，父母、老師不要急于批評(píng)孩子的過(guò)失，而應(yīng)首先對(duì)兒童勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、勇于承擔(dān)責(zé)任的品德加以肯定。

　　四、懲罰要公平、合理

　　要保持一致父母對(duì)兒童過(guò)失的懲罰要公平、合理，成人對(duì)兒童行為的反應(yīng)要保持一致，不能隨情緒而定，否則對(duì)結(jié)果的判斷不能“有章可循”。

　　五、增進(jìn)兒童的自信心

　　父母不應(yīng)該對(duì)兒童或家庭的某些狀況表現(xiàn)出缺乏自信。父母熱愛自己的家庭和孩子，孩子才會(huì)有信心面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　六、協(xié)助兒童進(jìn)行補(bǔ)救

　　當(dāng)兒童犯了錯(cuò)誤后，父母應(yīng)鼓勵(lì)兒童承認(rèn)過(guò)錯(cuò)，并協(xié)助兒童進(jìn)行補(bǔ)救。

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