父母如何正確對待孩子的告狀

本文Tag標(biāo)簽:早期教育??

  隨著孩子的漸浙長大,與同伴接觸、一起玩耍的增多,當(dāng)遇到不愉快的事情,如小朋友欺負(fù)他或玩具不讓他玩,就會感到委屈而向父母告狀,渴望得到父母的保護(hù)。然而,我們一些家長見到自己的孩子受到委屈,就以大人的尊嚴(yán)訓(xùn)斥他人或責(zé)罵孩子的同伴。其實(shí),這種做法對孩子性格的發(fā)育是弊多利少的。

  現(xiàn)在,不少獨(dú)生子女在家庭中處于特殊的地位,父母、祖父母都視其為掌上明珠,圍著他轉(zhuǎn)。智力和性格發(fā)育還處于逐步完善階段的孩子,小腦袋中只有優(yōu)越環(huán)境條件下的為人處事的概念。但當(dāng)他們逐漸長大,走出了原先狹小的、簡單的空間,開始與小伙伴們一起玩耍、游戲時,許多前所未遇的矛盾就會接踵而來,當(dāng)遇到其他小朋友玩具不讓其玩、搶他玩具、打他或不讓他參加游戲等,原先習(xí)慣于被父母保護(hù)的孩子會感到自己正處于一種不安全的環(huán)境中,他們?yōu)榱司S護(hù)自己的安全,保護(hù)自己的利益不受侵害,便會向父母或大人告狀,其目的就是為了求得保護(hù)和幫助。然而,面對孩子的告狀,如果我們做家長的不問事情的原由就憤怒地譴責(zé)他人,責(zé)罵孩子的玩伴或指使孩子去打他人或把他們的玩具搶過來,這樣既達(dá)不到教育孩子的目的,反而會強(qiáng)化孩子的告狀行為,也容易養(yǎng)成孩子惟我獨(dú)尊、惟我獨(dú)霸的不良性格。

  其實(shí),對于孩子的告狀,家長首先要保持鎮(zhèn)靜,把孩子的情緒穩(wěn)定下來,讓孩子將事情發(fā)生的經(jīng)過講清楚,通過分析事情的原因,既不要一味地責(zé)怪孩子的同伴,也不能不批評自己的孩子,要對孩子進(jìn)行疏導(dǎo),幫助孩子學(xué)會與他人交往的方法,要善于原諒別人的過錯,逐步使孩子建立起與他人共享歡樂的意識,使孩子的人格得到健康的發(fā)展。

還有疑問嗎?請留下您的問題,15分鐘內(nèi)回答您!