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當(dāng)視障兒童開始學(xué)說話時應(yīng)注意什么

  當(dāng)視障兒童開始學(xué)說話時應(yīng)注意什么:

  ◆幫助孩子用單詞交流

  剛學(xué)會說話的孩子沒有足夠的詞匯量來表達他想說的話。所以他經(jīng)常會使用聲音和一個或幾個詞語來表達很多事情。不要告訴你的孩子這么說是錯誤的,而是幫他把那些他想說而沒說的詞補上,以增強他的語言能力。

  不要主動給孩子某樣?xùn)|西,等孩子開口問你要。

  問孩子一些不能單純用“是”與“不是”回答的問題。

  在談話過程中讓孩子訴說,談他想談?wù)摰氖隆?/P>

  當(dāng)孩子給出的信息比較模糊的時候,要讓他知道。有時候,不管你多么努力地聽,你可能都無法聽懂孩子想要告訴你的事。

  你可以試著問他:

  如果你仍然聽不懂他的意思,要讓他知道。

  學(xué)習(xí)說話時會遇到的常見問題

  視力正常的孩子通過觀察他人談話來了解什么是交流,有視力障礙的兒童沒有這樣的機會,他們可能比明眼的孩子學(xué)說話要晚一些。所以,在學(xué)習(xí)說話的時候,有視力障礙的孩子可能經(jīng)常會:

  ★重復(fù)別人說的話而不是說出自己的想法。

  ★不能準(zhǔn)確使用人稱代詞“他”、“她”、“它”、“你”。

  ★不會看著說話的人。

  ★問很多的問題。

  如果你的孩子存在以上問題,下面的練習(xí)可能會有幫助。

  ◆幫助孩子說自己想說的話

  兒童重復(fù)別人說話是很正常的。事實上,應(yīng)該鼓勵孩子重復(fù)別人的話,因為這樣能幫助他學(xué)習(xí)說話。但是有視力障礙的兒童會長時間重復(fù)別人說話,而不是學(xué)著去表達自己的想法。這是因為:

  ★孩子可能一直想跟你說話,但是他沒有學(xué)會足夠多的詞匯來告訴你。

  ★他可能聽不懂你的話,因為他看不見你談?wù)摰膶ο蟆?/P>

  ★他可能通過重復(fù)這些詞語來理解它們的意思。

  如果孩子重復(fù)你的話,讓他知道你聽見他說的話了,然后在他說話的基礎(chǔ)上進行擴展。這讓他知道你在聽他說話,同時也讓他知道了其他回答的方法。

  試著去理解孩子重復(fù)你的話時想要表達的真實意思是什么。

  你可以思考他想要表達但不知道如何表達的感受和想法會是什么,你往往會發(fā)現(xiàn)這很有幫助。

  把孩子帶出家門,給孩子更多的機會去體驗?zāi)銈冋務(wù)摰脑掝},這會幫助他學(xué)到更多的詞匯,也會讓他減少重復(fù)別人說話的行為,還能讓其他人了解到如何幫助他。

  隨著孩子慢慢長大,你要讓他知道,重復(fù)別人說話不是正確的傳達信息的方式。

  ◆幫助孩子學(xué)會使用代詞

  代詞就是類似于“他”、“她”、“你”、“它”之類的詞(譯者注:在中文口語中沒有“他”、“她”、“它”這樣的問題)。這些詞可以指代很多人和事。所有的孩子在學(xué)習(xí)正確使用代詞上都會遇到困難。而有視力障礙的孩子似乎困難更大,因為他們看不見談?wù)摰膶ο?,或者他們不知道被談及的那人是男的還是女的。視力有障礙的孩子可能需要多花一到兩年時間才能學(xué)會正確使用代詞。

  即使你的孩子還不會正確使用代詞,在和他說話的時候也要使用它們。但一定要讓他知道你是在和他說話。你可以先叫他的名字或者碰碰他的肩膀以引起他的注意。

  玩識別身體各個部分的游戲。當(dāng)孩子知道他身體各個部位的時候,讓他在別人身上指出相同的部位。

  如果你的孩子看起來很迷惑,引導(dǎo)他用手指向談?wù)摰膶ο?,即代詞指代的對象。

  做交替練習(xí)。在玩的過程中強調(diào)人稱指代。如果孩子因為重復(fù)別人說的話而用錯代詞,試用前一節(jié)的建議。

  ◆幫助你的孩子面對說話的人

  因為看不見說話的人,所以盲童不知道他們應(yīng)該面對說話的人。鼓勵孩子在別人與他說話的時候,面對說話的人。

  ◆幫助你的孩子少問問題

  大多數(shù)孩子都會經(jīng)歷問很多問題的階段。盲童好問的階段持續(xù)時間更長,這可能是因為:

  ★他們看不見周圍發(fā)生的事情。

  ★他們所知道的詞匯不足以持續(xù)對話。

  ★他們想和其他人交流。

  ★他們經(jīng)常被成年人問問題。

  如果你的孩子問了很多問題,你很難全部回答,或者這些問題已經(jīng)妨礙到他學(xué)習(xí)說話了,那么他需要你的幫助。

  尋找孩子問題背后可能隱藏的情緒。

  在孩子體驗?zāi)硺有率挛镏跋让枋鼋o他聽,這樣他就不需要問很多的問題來了解它了。

  反思自己是如何對孩子說話的,是不是問他很多問題?如果是這樣的話,試著把自己的問題變成陳述句。比如說把“你想睡覺了嗎?”變成“你該去睡覺了”。

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