由于工作原因，在兒子3歲的時(shí)候，范長(zhǎng)江才得以第一次和兒子范蘇蘇見面。對(duì)此，范長(zhǎng)江一直心懷歉疚，所議回北平后，范長(zhǎng)江對(duì)孩子特別關(guān)心并口照顧，總是盡量滿足孩子的需求。雖然工作繁忙，但對(duì)孩子磨著讓其講故事的要求，范長(zhǎng)江總是立即答應(yīng)，而且他的故事總是自己編的，賦予了動(dòng)物許多人性的特性。范長(zhǎng)江這一舉動(dòng)培養(yǎng)了孩子對(duì)生活和知識(shí)的最初好奇心。

　　雖然范長(zhǎng)江特別疼愛兒子，但并沒有因此而陷入溺愛的漩渦，反而凡事對(duì)他要求甚嚴(yán)。他平日里堅(jiān)決不搞特殊化，不助長(zhǎng)其優(yōu)越感，在院子里、學(xué)校里不允許他以高干子弟自居。蘇蘇上學(xué)時(shí)，別的條件優(yōu)越的孩子用汽車接送，范長(zhǎng)江不，他只讓人每天用自行車接送孩子。有一次，蘇蘇在同學(xué)中吹噓自己的姥爺沈鈞儒，被立刻從高干子弟小學(xué)轉(zhuǎn)到一所普通小學(xué)。范長(zhǎng)江還時(shí)常教導(dǎo)孩子，要和工農(nóng)子弟打成一團(tuán)，學(xué)習(xí)他們勤奮耐勞的好品質(zhì)。

　　范長(zhǎng)江還特別注重對(duì)孩子吃苦精神的培養(yǎng)。在蘇蘇被保送四中高中的假期中，蘇蘇沒有過上一個(gè)很舒服的假期，而是被爸爸帶到北京郊區(qū)的全國(guó)政協(xié)農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉，在那里；范長(zhǎng)江從不讓他搞特殊化，蘇蘇也很聽話，什么活都干。正是父親的嚴(yán)厲，讓舊后蘇蘇在插隊(duì)鍛煉的更艱苦的條件中挺了過來。

　　現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，無論是高干還是普通大眾，對(duì)孩子都是捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了。很多獨(dú)生子女的自私、性格孤僻、不合群、經(jīng)不起挫折，多是從小沒有受過苦、在父母的蜜罐里長(zhǎng)大的結(jié)果。沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的孩子，心胸就不會(huì)變得開闊，他們只能在自私的寸土之間掙扎，而當(dāng)遇到真正的人生挫折時(shí)，脆弱就會(huì)表現(xiàn)出來。

　　每個(gè)家庭都有自己的生命周期和變化規(guī)律，隨著孩子的成長(zhǎng)，家庭應(yīng)該給予孩子相對(duì)寬松而又有彈性的家庭氛圍，尤其當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，孩子和家庭的關(guān)系應(yīng)該是自由而和諧的。因此，家長(zhǎng)要從對(duì)孩子的過分關(guān)注中抽離出來，淡化對(duì)孩子的過分管制，給孩子一個(gè)磨煉的機(jī)會(huì)。

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