多少年來，“棍棒底下出孝子”已成為人們教育子女的一句俗語。這種粗暴的教育方法，世代相傳?，F(xiàn)在，多數(shù)家長的民主意識雖然比以前已大有改觀，但是，有少數(shù)家長仍保留著封建家長式的遺風(fēng)，當孩子不聽話或做錯事時，常常采用打的辦法。筆者認為，這種辦法是十分有害的。   

　　首先，打孩子，會損傷孩子的自尊心。尤其是當著許多人或其他孩子的面打孩子，更容易損傷孩子的自尊心。   

　　其次，打孩子，會壓抑孩子的個性。家長經(jīng)常打孩子，容易使本來天真、活潑、好奇心強的孩子形成膽小、怯懦、冷淡、撒謊等性格特點。這對孩子的成長是不利的。   

　　再次，打孩子，容易使孩子產(chǎn)生抵觸情緒。經(jīng)常打孩子，會使孩子感到家庭無溫暖，父母無情意，從而在內(nèi)心中產(chǎn)生抵觸情緒，以至同家長關(guān)系疏遠，感情對立，甚至怨恨家長。   

　　第四，打孩子，還會影響孩子的身心健康。在現(xiàn)實生活中，孩子被家長打傷、打殘甚至打死的例子屢見不鮮。不僅如此，孩子挨打，除皮肉受苦之外，精神和情緒以及腦細胞都會不同程度地受到損傷，心臟活動和身體的內(nèi)分泌活動也會產(chǎn)生不同程度的紊亂和失調(diào)。   

　　因此，孩子不聽話或做錯事后，家長忌采用毆打的辦法來教育孩子。 
　 
　　那么，當孩子不聽話或做錯事后，家長應(yīng)當怎么辦呢？筆者認為，一是采用批評教育的方法。批評時既要注意實事求是，恰如其分，又要注意曉之以理，動之以情。二是采用適度懲罰的方法。適度懲罰的具體方式是：可以不讓孩子出去玩；不讓孩子看電視；減少給孩子的零用錢；拒絕買已答應(yīng)給孩子買的東西等。在使用這種方法時，應(yīng)杜絕使用罰站、罰跪、不讓吃飯、不讓睡覺等懲罰手段。另外，對孩子的懲罰應(yīng)有度，要根據(jù)孩子錯誤的輕重和性質(zhì)，采取不同的懲罰方式和進行不同程度的懲罰。

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