有人認(rèn)為胎兒期就能聽到母親的聲音，這可說明孩子的聽力發(fā)展很早。聽力的發(fā)展，是孩子認(rèn)識能力提高的重要組成部分，與語言功能有著極密切的關(guān)系。
　　
　　剛出生的嬰兒就有對聲音的反應(yīng)。當(dāng)1個月的嬰兒躺在床上，我們拿銅鈴在他眼睛看不到的地方搖響，這時觀察嬰兒的表情，可以發(fā)現(xiàn)他對聲音有反應(yīng)，所謂反應(yīng)就是與原有狀態(tài)有所變化。這種能力隨著年齡的增長而增加，直到孩子4個月時，當(dāng)我們重復(fù)過去的試驗，用銅鈴使勁搖動時，嬰兒就不僅是袁情有反應(yīng)而且會向發(fā)聲的地方張望，有意識地尋找聲音。6個月時，我們在孩子背后叫他的名字，他就會轉(zhuǎn)過頭來，知道是在叫他。

　　如果嬰兒表現(xiàn)的特別呆滯，反應(yīng)較差，對上述的搖鈴等聲音刺激毫無反應(yīng)，那么就應(yīng)該注意孩子有無這方面的問題了。曾有一個3歲孩子，早已會說話，有病注射卡那霉素，注射量較大，孩子的燒退病情好轉(zhuǎn)后，經(jīng)常表現(xiàn)煩躁，脾氣大，與過去迥然不同，他的父母沒有重視這些變化，誤以為孩子的病沒有好，繼續(xù)維持注射卡那霉素，2個月后，發(fā)現(xiàn)孩子的兩耳喪失了聽力，父母悲痛極了，但已難以挽回。
　　
　　這里暫且不提臨床醫(yī)師應(yīng)負(fù)的責(zé)任，單就父母來說，在孩子用卡那、慶大、新霉素等藥物時，一定要仔細觀察孩子的反應(yīng)。1一4歲是藥物傷害的高危險群了因為他們還不能像其他較大的孩子那樣，準(zhǔn)確無誤地說明自己身體哪些部位不適。

　　對于早期發(fā)現(xiàn)聽力障礙的孩子，一定要不失時機地帶孩子去就診，盡一切力量去進行補救。

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