兒童自己能做的事情自己做

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  培養(yǎng)孩子愛勞動是早期幼兒教育的重要組成部分,是孩子全面發(fā)展的一種重要手段。讓孩子從小就“自己能做的事情自己做”。能增強(qiáng)他們動手做事,克服困難的能力和信心,有助于培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識。隨著孩子年齡的增長,還應(yīng)培養(yǎng)他們?yōu)榇蠹易鍪碌牧己靡庾R,這樣可以促使孩子骨骼、肌肉、神經(jīng)系統(tǒng)及各部分器官都得到鍛煉,同時培養(yǎng)良好的社會公德。所以,要利用幼兒期這個人類身心發(fā)展的重要階段,對他們進(jìn)行早期勞動教育,讓他們在輕松愉快、多種多樣的勞動中獲得全面發(fā)展。

  那么,家長怎樣培養(yǎng)孩子愛勞動呢?

  1、培養(yǎng)孩子勞動的興趣。根據(jù)孩子好動、好模仿的特點(diǎn),培養(yǎng)勞動觀念。他們常常喜歡幫爸爸媽媽做一些小事,得到表揚(yáng)后顯得異常興奮,家長應(yīng)加以鼓勵,使孩子感到自己做得對,高興地堅(jiān)持下去,由無意識的模仿動作變成有意識的自覺行為。孩子還常會一面伸手一面說“我來”,要自己吃飯、洗手、穿衣服……這又是進(jìn)行愛勞動教育的好機(jī)會。家長一定要耐心鼓勵和幫助孩子獨(dú)立做這些事,切莫為圖省事而包辦代替,使孩子對勞動產(chǎn)生愉快的情緒體驗(yàn)。

  2、讓孩子量力而行。要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),為他們安排力所能及的勞動內(nèi)容和時間。如讓三四歲的孩子學(xué)會照料自己的生活,自己吃飯、漱口、洗臉、穿脫衣服等,讓五六歲的孩子學(xué)做一些簡單的家務(wù)勞動,如擦桌椅、掃地、洗手帕等,讓七八歲的孩子參加一些社會公益勞動,如打掃環(huán)境衛(wèi)生等等。孩子勞動的時間不宜過長,一般每次在20分鐘以內(nèi)。

  3、教會孩子一些簡單的勞動知識和技能。孩子開始學(xué)習(xí)勞動時,家長必須言傳身教,一步步給孩子做示范,手把手地教,以后再逐步讓他自己干。并要注意安全、衛(wèi)生,防止傷害事故的發(fā)生。

  4、經(jīng)常鼓勵和表揚(yáng)。對孩子的勞動成果,家長應(yīng)及時地表揚(yáng)和鼓勵,還要鼓勵孩子不怕困難,敢于實(shí)踐,動腦筋想辦法,使勞動進(jìn)行得又快又好。

  孩子的勞動與成人不同,不應(yīng)以他們?yōu)樯鐣?chuàng)造物質(zhì)財(cái)富為目的,而是為了培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

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