“笨鳥(niǎo)先飛早入林”，是國(guó)人傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)原則。學(xué)不會(huì)、學(xué)得慢，不要緊；早點(diǎn)開(kāi)始起步總不會(huì)錯(cuò)。時(shí)針走到二十一世紀(jì)初始，少兒教育不再是早點(diǎn)灌輸知識(shí)、學(xué)點(diǎn)樂(lè)器那么簡(jiǎn)單，流傳千古的格言也自然有了新意……

　　慧鳥(niǎo)也要早飛

　　全國(guó)范圍的傳統(tǒng)義務(wù)教育仍在普及中，雙語(yǔ)、音樂(lè)等特長(zhǎng)學(xué)習(xí)早些年就已將觸角伸入滬上幼兒園，全社會(huì)從來(lái)沒(méi)有過(guò)像今天這樣重視教育，如此前提下，相對(duì)處于空白階段的少兒教育仿佛成了父母?jìng)冮_(kāi)掘子女“綜合實(shí)力”的“最后一桶金”。

　　無(wú)論是略有不足的“笨鳥(niǎo)”，還是天資聰穎的“慧鳥(niǎo)”，父母都不敢也不甘自己的孩子在起跑線上輸給別人。少兒教育的關(guān)鍵性與高效性，已是專家學(xué)者所公認(rèn)的，這一點(diǎn)，從新教育中成長(zhǎng)起來(lái)的年輕父母，比誰(shuí)都清楚。

　　少兒教育存在誤區(qū)

　　隨著少兒教育的不斷普及，一些家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了它的重要性，但許多人對(duì)少兒教育還比較盲目。許多家長(zhǎng)以為少兒時(shí)期的教育就是 “ 超前教育 ” ，即把下一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)提前完成。孩子剛會(huì)說(shuō)話，就教他背唐詩(shī)、宋詞；剛上幼兒園，就灌輸小學(xué)的課程；孩子還不滿 3 歲，就開(kāi)始教算術(shù)題。這往往讓孩子感到枯燥或倍受挫折，長(zhǎng)期的“拔苗助長(zhǎng)”終將讓孩子的發(fā)展道路產(chǎn)生偏差。

　　孩子能識(shí)多少字、背多少詩(shī)、記多少英語(yǔ)單詞、做多少數(shù)學(xué)題真的那么重要嗎？這些簡(jiǎn)單的知識(shí)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)不是少兒教育的全部?jī)?nèi)容，我們應(yīng)該把眼光放寬，讓孩子擁有一個(gè)自由自在的健康幼年。

　　藝術(shù)教育漸趨理性

　　現(xiàn)在，越來(lái)越多的孩子從小就開(kāi)始接受藝術(shù)教育，與以前為尋找就業(yè)出路強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的家長(zhǎng)相比，現(xiàn)在的眾多家長(zhǎng)顯得更為理性。讓孩子接受早期藝術(shù)教育，可以讓他們拓寬知識(shí)面、提高自身修養(yǎng)，至于將來(lái)是否就以此為專業(yè)，則要看孩子的興趣和潛力了。

　　巨大的市場(chǎng)潛力之下，滬上很早就發(fā)展出一批有經(jīng)驗(yàn)、有實(shí)力的藝術(shù)類機(jī)構(gòu)，如銀都藝校、六福模特等。今年在“超級(jí)女聲”節(jié)目中嶄露頭角的大部分“超女”早年都有在藝校學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，她們這般迅速竄紅，著實(shí)與其藝校學(xué)習(xí)經(jīng)歷有著密不可分的關(guān)系。

　　洋早教試水，快樂(lè)先行

　　有國(guó)際背景的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)入少兒領(lǐng)域，主要集中在語(yǔ)言培訓(xùn)這一塊。

　　在上海，英語(yǔ)培訓(xùn)倍受重視，甚至有人戲稱，英語(yǔ)已經(jīng)成為上海人的母語(yǔ)。不少幼兒園早就拉出了“雙語(yǔ)教學(xué)”橫幅，家長(zhǎng)們送孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的年齡也越提越早。

　　語(yǔ)言學(xué)習(xí)是不是真的越早越好？問(wèn)題的關(guān)鍵不在于年齡，而在于教育的方式。在這方面，滬上這些有著國(guó)際背景的教育機(jī)構(gòu)走在了前頭。這些教育機(jī)構(gòu)（如耀華、公文式、學(xué)樂(lè)等）往往采用國(guó)際上比較成熟的幼兒、少兒教育方法，強(qiáng)調(diào)課堂的氛圍和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，注重孩子全方位的發(fā)展。如今，這些機(jī)構(gòu)吸引的不再只是外籍人士的子女，前來(lái)就學(xué)的中國(guó)家庭子女也越來(lái)越多，這實(shí)在是個(gè)可喜的征兆！

　　愛(ài)，是少兒教育背后真正的動(dòng)力；讓孩子幸福是家長(zhǎng)們最大的初衷。保持足夠的謹(jǐn)慎與細(xì)心，是每一個(gè)愛(ài)子心切的父母都會(huì)做到的，關(guān)鍵是，我們要找到最適合孩子的教育方式！

　　少兒策劃之語(yǔ)言篇 ——“十一”長(zhǎng)假過(guò)后，孩子的心又要回歸課堂、直面書(shū)本。作為父母，您是否已經(jīng)準(zhǔn)備好豐盛的學(xué)習(xí)套餐，填飽孩子如饑似渴的學(xué)習(xí)欲望？英語(yǔ)學(xué)習(xí)要趁早，口語(yǔ)鍛煉更需實(shí)踐。以下是滬上幾所資深少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，愿您能尋覓到適合孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)樂(lè)園！

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