孩子犟嘴怎么辦?

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     孩子“犟嘴”,家長往往很生氣,認(rèn)為孩子不服教導(dǎo),不尊重大人。許多家長還會因此天大罵訓(xùn)斥孩子。其實,孩子“犟嘴”有各種不同的情況、家長應(yīng)當(dāng)分析孩子“犟嘴”的原因,找準(zhǔn)“癥結(jié)”,對孩子實行有效的教育。

    有時因為大人的批評與實際情況有出入,孩子“犟嘴”的。這是孩子為澄清事實而進(jìn)行的“自我辯”。這時候,家長應(yīng)該耐心聽取孩子的辯解,并引導(dǎo)孩子用正確的方式予以表達(dá)。試想,這種尊重事實、不向權(quán)威屈服的品質(zhì),不正是我們大人所贊譽(yù)和追求的嗎?怎么當(dāng)它在孩子身上表現(xiàn)出來時,我們反而受不了了呢?

    有時,孩子是為了掩蓋過失而“犟嘴”的。在我們已經(jīng)清楚地了解事實真相的情況下,往往很難容忍孩子的這種“犟嘴”。有許多家長在這時往往會以拳頭代替教育。因為在家長看來,這種“犟嘴”就是撒謊。如果我們能冷靜地分析一下,也能從這種“犟嘴”中找出其中的“緣由”。幼兒心理學(xué)認(rèn)為,當(dāng)兒童開始掩飾自己過失時,說明他已經(jīng)掌握了一定的道德標(biāo)準(zhǔn),并且學(xué)會拿它來和自己的行為相對比,作出初步的道德評價。又由于幼兒期的道德觀念并不十分穩(wěn)定:因此,在一定的環(huán)境中,孩子難免會犯錯誤。事后,在大人的暗示之下.孩子的初步道德評價能力起作用了。他們往往知道自己錯了,可又怕承認(rèn)錯誤,因為他們怕被權(quán)威”--大人認(rèn)為是“壞孩子”,于是就通過“犟嘴”來掩飾過失,力圖保住“好孩子”的形象。遇到這種情況,做家長的絕不可犯急躁情緒,應(yīng)該耐心細(xì)致的引導(dǎo)孩子,使之認(rèn)識到:犯了錯誤不要緊,重要提要勇于承認(rèn)錯誤,改正錯誤。已經(jīng)犯了錯誤,為了掩蓋它再犯另外的錯誤(撒謊)是錯上加錯。同時,要讓孩子認(rèn)識到:自己是個犯了錯誤的“好孩子”。這一點很重要,因為這是孩子“犟嘴”的根源,也是孩子今后改正錯誤的動力。

    有時,孩子“犟喲”是因為他們對自己的行為缺乏正確的道德評價。這是一種“自以為是”的“犟嘴”。比如,家里來了小朋友,孩子卻不讓小客人玩自己的玩具,大人說他,他還認(rèn)為自己的玩具就有權(quán)不給別人玩。這樣情況說明孩子的道德認(rèn)識和道德評價能力還處在一個比較低的水平上。這不是通過一兩次談話就能解決的,需要通過多種方式如看圖書、講故事等來幫助孩子提高道德認(rèn)識。這需要一個較長的潛移默化的過程。

    總之,我們不能簡單粗暴地對待孩子的“犟嘴”,因為以訓(xùn)斥打罵來對待孩子的“犟嘴”,會使孩子不愿與大人交流,自我封閉,甚至變得孤僻不合群。

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