大人們?cè)谝黄鹫f(shuō)話(huà)、做事，孩子們很少會(huì)來(lái)?yè)胶?。但小孩之間發(fā)生摩擦，我們大人卻習(xí)慣于積極干涉，這其實(shí)是看低了我們的孩子。

　　這天，博文來(lái)到圖書(shū)區(qū)，取出他的寶貝圖書(shū)《大頭兒子和小頭爸爸》，一邊讀、一邊講，坐在小椅子上，一幅自得其樂(lè)的樣子。海鳳看博文那么投入，便好奇地繞到他的身后，悄悄打起主意來(lái)。她先說(shuō)跟博文換著看，又伸手要拿，并且說(shuō)：“老師讓小朋友們輪著看！”博文不在意地?fù)u搖頭，溫和地說(shuō)：“那你也得等我看完啊?！?

　　海鳳瞧著美滋滋的博文，越看越著急，乘他高興得拍巴掌的功夫，一把搶過(guò)圖書(shū)，“你都看完了，該我看了。”博文笑開(kāi)的嘴巴呆住了，好一會(huì)兒他才回過(guò)味來(lái)： “海鳳，你把書(shū)還給我吧，我還沒(méi)有看完呢……” “你都看完了，應(yīng)該我看了！”

　　博文伸了伸手，還沒(méi)碰到圖書(shū)，海鳳就嚴(yán)厲地警告：“你會(huì)把書(shū)搶撕的！”博文乖乖地縮回了手，輕輕拍著桌子說(shuō)： “海鳳。你快把書(shū)還給我！” “不給，你先看這本。”海鳳隨手丟過(guò)來(lái)一本書(shū)。

　　“我不要，你快把書(shū)還給我！”

　　“好啊，你敢扔書(shū)，趕緊把書(shū)撿起來(lái)！”

　　我沒(méi)有扔，你快把書(shū)還給我！”

　　博文的兩只小手伸了出來(lái)，我有點(diǎn)緊張，卻看見(jiàn)那雙手又生生地縮了回來(lái)。海鳳還是不讓步：“你先把書(shū)撿起來(lái)，撿起來(lái)我就還給你。” 博文呼地從椅子上站了起來(lái)，雙手用力拍下桌子，一字一句地說(shuō)：“海鳳！你快把書(shū)還給我！”

　　海鳳有點(diǎn)驚呆了，高高舉著的雙手垂落了下來(lái)，圖書(shū)從她的手中放松出來(lái)，博文輕輕地取了回來(lái)。

　　評(píng)注：一場(chǎng)“爭(zhēng)斗”結(jié)束了，兩個(gè)小孩又開(kāi)始了各自的游戲。沒(méi)有激烈的爭(zhēng)吵，沒(méi)有圖書(shū)的損傷，更沒(méi)有拳腳相加的“武力”，也沒(méi)有爭(zhēng)先恐后的告狀，博文最終是用他的忍耐和堅(jiān)定維護(hù)了原則，我為博文的“勝利”感到高興。他讓我知道：小孩跟小孩之間并不總是需要像我這樣的“法官”的。

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