發(fā)育程度測(cè)試系統(tǒng)
　　例如，貝莉嬰兒發(fā)育量表，主要用以測(cè)試2個(gè)月到2歲的嬰幼兒的發(fā)育狀況，包括精神、運(yùn)動(dòng)和行為三部分的測(cè)試題。可測(cè)試嬰幼兒的感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、發(fā)音、語(yǔ)言能力以及控制自己身體程度、肌肉協(xié)調(diào)能力、手指的精細(xì)動(dòng)作等。在測(cè)驗(yàn)的同時(shí)，由測(cè)驗(yàn)人員觀察孩子的情緒、注意力、目的性等性格特點(diǎn)，然后根據(jù)量表算出受試者得分。
　　詞匯及感性思維測(cè)試系統(tǒng)
　　又叫畫(huà)圖詞匯試驗(yàn)，是通過(guò)皮博進(jìn)圖畫(huà)詞匯試驗(yàn)修訂出來(lái)的一套量表，有30組圖畫(huà)，每組4張，測(cè)試者說(shuō)出一個(gè)詞匯后，要求孩子從4幅畫(huà)中挑選出最合適詞匯語(yǔ)境的一幅圖畫(huà)，適用于兩歲半到三歲半之間的寶寶。
　　智力測(cè)試系統(tǒng)
　　國(guó)內(nèi)已將韋克絲勒智力量表根據(jù)中國(guó)兒童的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行修訂和標(biāo)準(zhǔn)化，測(cè)試內(nèi)容包括詞語(yǔ)類(lèi)和操作類(lèi)兩部分。詞語(yǔ)類(lèi)包括常識(shí)、算術(shù)、詞匯、理解及背數(shù)，操作類(lèi)包括填圖、排列、積木、迷宮等，適合4歲以上兒童。我們通常所說(shuō)的“智商（IQ）”，就是用以下公式計(jì)算而得IQ=MA/CA×100，如一個(gè)7歲的孩子，經(jīng)測(cè)驗(yàn)達(dá)到7歲兒童應(yīng)完成的項(xiàng)目，其智力年齡MA與實(shí)際年齡CA都是7，智商為7÷7×100＝100；如果完成了9歲兒童應(yīng)完成的項(xiàng)目，其智商為9÷7×100＝129；如果只完成了6歲兒童應(yīng)完成的項(xiàng)目，其智商為6÷7×100＝85.7。
　　氣質(zhì)評(píng)估系統(tǒng)
　　大部分測(cè)試題目與兒童的情緒、心理相關(guān)，測(cè)試結(jié)果分難養(yǎng)型、易養(yǎng)型、行動(dòng)遲緩型及介于難養(yǎng)與易養(yǎng)之間、或介于易養(yǎng)與遲緩型之間的過(guò)度類(lèi)型。此套氣質(zhì)評(píng)估系統(tǒng)適用于3歲以上兒童。
　　能動(dòng)性評(píng)估系統(tǒng)
　　大部分測(cè)試題改造自西方的測(cè)評(píng)表格，主要評(píng)估兒童生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成速度、對(duì)新環(huán)境新老師的適應(yīng)力、人際交往的主動(dòng)性以及遭遇打擊時(shí)的自我安撫力，測(cè)試結(jié)果將兒童分為主動(dòng)型、被動(dòng)型和外力帶動(dòng)興奮型，主要用來(lái)評(píng)估孩子適應(yīng)變化，調(diào)整自我的能力，適用于4歲以上兒童。

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