卓瑩一家住在大學(xué)宿舍，操場(chǎng)邊的大沙坑曾是女兒最快樂(lè)的樂(lè)園，但卓瑩可不太喜歡女兒玩沙，每每看到女兒玩得臟兮兮地回家，氣就不打一處來(lái)：沙有什么好玩的，臟得要命，家里那么多的玩具還不夠玩嗎?其實(shí)，從15個(gè)月齡一直到6周歲，絕大多數(shù)幼兒都是“玩沙俱樂(lè)部”的忠實(shí)FANS，他們也有自己響當(dāng)當(dāng)?shù)睦碛桑?/P>

　　◎ 沙子想怎么玩就怎么玩，不用擔(dān)心弄壞了會(huì)挨爸爸媽媽的責(zé)罵;

　　◎ 玩沙可以認(rèn)識(shí)很多小朋友;沙坑就像一個(gè)公共大客廳，怎么玩、怎么亂都不要緊;

　　◎ 如果在紙上畫畫，畫不好爸爸媽媽會(huì)罵;如果在沙上畫不好，可以把沙子抹平了重來(lái)，沙子允許我們犯錯(cuò)誤;

　　◎ 玩沙可以把爸爸媽媽也變成小孩子，他們坐在沙坑里跟我們一起玩的時(shí)候，比平時(shí)可愛多了。

　　◎ 特別是到了冬天，曬了太陽(yáng)的沙子很溫暖，比涼涼的塑料玩具好玩。

　　怎么樣，這些理由夠說(shuō)服你嗎?帶著孩子，試試下面的玩法吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)玩沙真的不像你想的那樣一無(wú)是處。

　　沙上手印畫

　　平整出一塊60×40公分的沙地，卷起孩子的袖子，讓他用自己的小手印在沙地上作畫，描繪卡通動(dòng)物、開花的小樹、彎彎的小草等，都行;除了攤開的手印，還可以用拳印、拇指印、三指組合印;還可以用手指勾畫各種物件的輪廓。迷上手印畫的孩子，對(duì)自己這雙神奇的小手，會(huì)有更多的了解和聯(lián)想。

　　自制小沙漏

　　購(gòu)買量杯、細(xì)柄漏斗等基本實(shí)驗(yàn)儀器，5歲以上的孩子甚至可以給他購(gòu)買一架小天平。將漏斗夾于實(shí)驗(yàn)鐵架上后在里面裝滿沙子，把刻有刻度的量杯放在下面承接漏下的沙子，每隔5分鐘、10分鐘、15分鐘，稱量漏下的沙子，或用量杯估算漏下的沙子占據(jù)的空間，以向孩子灌輸時(shí)間概念。對(duì)感興趣的孩子，還可以講一講計(jì)時(shí)用具的演變，以及學(xué)習(xí)怎樣認(rèn)識(shí)時(shí)間。

　　沙漏實(shí)驗(yàn)可以將無(wú)形的時(shí)間轉(zhuǎn)化為有形的積沙，易于讓孩子理解。

　　立體沙雕像

　　讓爸爸媽媽或其他小朋友做模特，平躺在沙坑旁的草地上，讓孩子仿照人臉，在一塊50×50公分的平整沙地上堆出人的立體五官。如果沙子太細(xì)軟，不易成形，可輔導(dǎo)孩子用一點(diǎn)點(diǎn)白膠。這個(gè)玩法玩熟練后，父母可要求孩子回憶平時(shí)一起玩的小朋友、來(lái)家里做客的大胡子叔叔、長(zhǎng)了許多皺紋的老奶奶等，他們的立體頭像該是什么樣的，借以訓(xùn)練孩子的形象速記能力。

　　小動(dòng)物的足跡

　　和孩子一起在沙坑里堆出高山、深谷、小河、平原等地形，然后捉三五只小螞蟻放到這塊沙地上，教孩子細(xì)心觀察螞蟻的野外生存能力;也可以捉瓢蟲、蟈蟈等放到這個(gè)立體小沙盤上，觀察這些昆蟲的行為方式有什么不同，它們是怎樣尋找同伴及逃避危險(xiǎn)的，可以培養(yǎng)孩子細(xì)心觀察的能力以及科學(xué)研究的熱情。

　　沙的玩法還多著呢，父母盡可以發(fā)揮自己和孩子的想像力。惟一要注意的是，盡可能選擇干凈的沙源;如果沙子非常臟，可以將沙子淘洗干凈，在太陽(yáng)下曬干殺菌，然后才給孩子玩。

　　你看，玩沙在給孩子快樂(lè)的同時(shí)，還可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、交友能力，開發(fā)孩子的想像力和創(chuàng)造力，何樂(lè)而不為呢?沙子，是孩子最棒的玩具。

轉(zhuǎn)自《三九健康網(wǎng)》

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