（一） 設(shè)計(jì)意圖：

　　興趣是最好的老師。幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，感性多于理性，他們不會(huì)學(xué)習(xí)自己毫無(wú)興趣的內(nèi)容，因此，我在選擇教材時(shí)，從幼兒生活周?chē)氖挛镏?，貼近他們的實(shí)際生活，滿(mǎn)足幼兒的興趣需要。鞋子是幼兒日常生活中最熟悉的內(nèi)容，無(wú)論是外出或者在家，無(wú)論是晴天、雨天或者是冬天、夏天，人們都要根據(jù)需要穿不同的鞋，幼兒對(duì)此有濃厚的興趣并且已有了初步的經(jīng)驗(yàn)。但平時(shí)，孩子們穿什么鞋，都由其家長(zhǎng)包辦了，使他們對(duì)各種鞋子的特點(diǎn)、用途等知識(shí)一知半解，所以，把鞋子作為認(rèn)知的內(nèi)容，能滿(mǎn)足他們探索求知的需要，幼兒很樂(lè)意接受。

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