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讓寶寶在恬靜中成長(上)

本文Tag標(biāo)簽:胎教??

  胎教,其實有兩種含義。廣義胎教,又叫間接胎教,是指對孕媽咪的一系列保健措施,以便給胎寶寶提供良好的生長發(fā)育環(huán)境,如情緒、生活環(huán)境、營養(yǎng)及運動等;狹義胎教,又叫直接胎教,即采用音樂、語言及觸摸等方式,給胎寶寶聽覺、觸壓感覺器官以良性刺激。如果把這兩種含義的胎教結(jié)合起來,未來寶寶的身心發(fā)育發(fā)展,便會收到奇妙的效果。

  孕媽咪的情緒會波及胎寶寶嗎

  以前,人們常有這樣的疑惑,胎寶寶只是個身體尚未長全的小生命,在子宮內(nèi)不過是長身體而已,到時候瓜熟蒂落,和孕媽咪并沒有直接的神經(jīng)信息傳遞,孕媽咪的情緒怎會波及他?

  飛速發(fā)展的醫(yī)學(xué)研究卻已經(jīng)證實,盡管母胎之間沒有直接的神經(jīng)傳遞,但當(dāng)孕媽咪心緒變化時,內(nèi)分泌腺體就會分泌出多種化學(xué)物質(zhì),使血液中的化學(xué)成分發(fā)生改變。這些化學(xué)物質(zhì)通過臍帶進(jìn)入胎盤血液循環(huán),對正處于形體和神經(jīng)發(fā)育關(guān)鍵時期的胎寶寶進(jìn)行刺激,因此與母體間接地建立起神經(jīng)信息的傳遞。如果孕媽咪的心情寧靜、愉悅,便會擁有和諧、輕松、平和的情緒,使體內(nèi)分泌出有益物質(zhì),如各種激素、酶、多巴胺、乙酰膽堿等;如果孕媽咪心情躁動、不快,總處于不安、壓抑、憂郁、焦慮、驚恐及憤怒之中,內(nèi)分泌腺體便會分泌出有害物質(zhì),如腎上腺素、去甲腎上腺素等。不論使有益物質(zhì)還是有害物質(zhì),都會使胎寶寶的情緒發(fā)生變化,由此可見,孕媽咪與胎寶寶真可謂“同心同體”,擁有共同的情緒及情感。

  不同情緒對胎寶寶產(chǎn)生的結(jié)果

  好的結(jié)果——促使胎寶寶生長發(fā)育

  1、有益物質(zhì)讓孕媽咪的身體處于最佳狀態(tài),十分有益于胎盤的血液循環(huán)供應(yīng),促使胎寶寶穩(wěn)定生長發(fā)育,不易發(fā)生流產(chǎn)、早產(chǎn)及妊娠并發(fā)癥。

  2、使胎寶寶的活動緩和而有規(guī)律,器官組織進(jìn)行著良好分化,形成及生長發(fā)育,尤其是對腦組織發(fā)育。

  3、寶寶出生后,性情平和,情緒穩(wěn)定,不經(jīng)??摁[,能很快地形成良好的生物節(jié)律,如睡眠、排泄、進(jìn)食等,一般來講,智商、情商較高。

  不良結(jié)果——胎寶寶易發(fā)生發(fā)育畸形

  1、有害物質(zhì)可使孕媽咪血壓升高,發(fā)生暫時性子宮—胎盤血液循環(huán)障礙,導(dǎo)致胎寶寶暫時性缺氧而影響身心正常發(fā)育。

  2、可對下丘腦造成不良影響,致使胎寶寶日后患精神病的幾率增大,即使幸免,出生后往往體重低、好動、愛哭鬧、睡眠不良。

  3、出生后經(jīng)常發(fā)生消化系統(tǒng)功能紊亂,容易患其他疾病的可能性增高,并對環(huán)境適應(yīng)差,幼兒時期常常發(fā)生行為問題以及學(xué)習(xí)困難,通常背人們認(rèn)為很難養(yǎng)育。

  4、孕媽咪若是情緒極度不安,如在早孕7-10周內(nèi),是胚胎腭部和臟器發(fā)育的關(guān)鍵時期,就會引起兔唇、腭裂、心臟有缺陷等畸形;;在妊娠后期,可使胎動過速(可到正常胎動的10倍),子宮出血或胎盤早期剝離,引發(fā)早產(chǎn)、胎寶寶死亡等。

  5、有的胎寶寶在出生后,成為“性格異常兒童”,如挑食,好發(fā)脾氣,十分好動,甚至多動癥。

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