兩歲前:語言學習敏感期

  美國印第安納大學的聲學工程師Mario Svirsky5月16日在加拿大舉行的相關(guān)學術(shù)會議上,公布了他新的研究成果,他認為孩子的語言學習能力從三歲以后會逐漸減弱。

  他的這項研究成果再次驗證了一個被廣泛接受的傳統(tǒng)理論,那就是語言學習存在一個敏感期,在敏感期內(nèi)獲取單詞和語法的能力是最強的。Svirsky表示,研究的結(jié)果讓他也感到吃驚,因為足夠的證據(jù)表明,這個敏感期出現(xiàn)得非常早,通常是在兩歲之前,比人們以前認為的要早得多。

  Svirsky領(lǐng)導的研究小組觀察了96個有聽力障礙的兒童,這些兒童在四歲前都通過手術(shù)植入了助聽裝置,這種裝置能將聲音轉(zhuǎn)化成電子信號,通過大腦的破譯,使得聾兒也能聽見聲音。每隔幾個月研究人員就對這些兒童進行一次語言能力的測試,持續(xù)了數(shù)年。測試結(jié)果表明,那些在兩歲之前就完成了植入手術(shù)的兒童,其口語表達能力好于那些三歲以后才進行手術(shù)的同伴。

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