從呱呱墜地到長大成人，每個孩子都會遇到不少的困惑，除去學(xué)業(yè)的壓力，種種這樣那樣的“小問題”也會始終纏繞在他們的心頭，由于這些問題總是那樣的難以啟齒，孩子們往往不知所措，于是自己看書、私底下問同學(xué)等便開始悄然蔓延……

　　專家指出性教育可分為幼童階段(0—6歲)、童年階段(7—10歲)和少年階段(11—14歲)。應(yīng)該來說，孩子到了3歲時應(yīng)該對自己的性別有明確的認識，能清楚地認識到自己是男孩還是女孩。 3—7歲是性角色意識的重要培養(yǎng)階段，孩子會從日常的家庭生活中進一步加深對性別、性角色的認識。7歲之前的性教育，父母的作用無疑是最重要的，父母是孩子性教育的啟蒙教師。因此，一旦孩子無法從父母處得到幫助，便會產(chǎn)生這樣那樣的問題。

　　幼童階段(0—6歲)

　　困惑1：小俊三歲了，長得聰明可愛，大家都很喜歡他?？墒怯幸惶欤】s問媽媽：“媽媽媽媽，外婆說我是從垃圾堆里撿來的，這是真的嗎？”小俊的媽媽很尷尬，一邊哄著他一邊說：“你啊，外婆說得沒錯，就是從垃圾堆里撿來的，等你以后結(jié)婚了再告訴你?！?/P>

　　困惑2：5歲的玲玲剛上幼兒園，這天爸爸把她從幼兒園里接回來時，發(fā)現(xiàn)她悶悶不樂的?！鞍职?，為什么上廁所時，有的小朋友要站著，我們卻要蹲著呢？我偷偷地看了看小明，可是我們好像長得不一樣，這是為什么??？”“以后你長大了自然會明白。還有，以后上廁所要專心點，去看別人的孩子不是好孩子?！?/P>

　　童年階段(7—10歲)

　　困惑3：8歲的亮亮平常喜歡和鄰居小朋友婷婷玩“過家家”。這天，兩人玩著玩著，亮亮就對婷婷說：“你是我老婆”，接著便像模像樣地拉著婷婷入“洞房”了。躺在床上兩人也不知道做什么，亮亮突然湊上去吻了婷婷一下。沒想到婷婷立即就哭著跑出去告訴了亮亮媽媽，說亮亮欺負她。結(jié)果，亮亮被媽媽賞了個耳光。

　　困惑4：四年級的小迪經(jīng)常在電視上看到男女摟在一起親嘴?？擅看嗡桶职謰寢屢黄鹂磿r，只要一出現(xiàn)兩人擁抱的情景，媽媽就會把他的眼睛捂起來，甚至干脆借故支開他。他問媽媽為什么不讓他看，媽媽總是嚇唬他：“接下去會很恐怖的，怕你看了害怕?！薄翱墒俏乙粋€人看的時候覺得滿好玩的，一點都不可怕啊?！毙〉闲睦镉行┎唤?。

　　少年階段(11—14歲)

　　困惑5：11歲的莉莉不知不覺發(fā)現(xiàn)自己和朝夕相處的男孩子，在身體外部截然不同了。為此，她感到惶恐不安甚至害羞，但又不敢問父母。尤其在男同學(xué)面前，她不敢抬頭，不敢直視對方，不敢挺胸，連說話也支支吾吾，好像做了虧心事一樣。她偷偷用穿緊身衣、束胸的辦法，掩飾胸部的變化。有時候，還刻意在服飾、發(fā)型、言談、舉止等方面，扮成一個“假小子”。

　　困惑6：阿杰上了初一，可最近他卻覺得有點不對勁——原本清脆的聲音像是變得渾厚了，而且早上起來的時候褲子上總有些粘乎乎的東西?！拔沂遣皇遣×?？為什么像換了個人似的？”男生們在一起的時候悄悄議論，說這表示阿杰開始發(fā)育了?？墒前l(fā)育是什么？會有些什么變化？每次阿杰問爸爸時，爸爸總是說：“你已經(jīng)是男子漢了，到時候你自然會明白的?！?/P>

　　困惑7：佳佳上體育課時突然感覺不舒服，在幾位女同學(xué)的幫助下來到衛(wèi)生室。醫(yī)生檢查后發(fā)現(xiàn)佳佳正不停地流血，忙告訴她這是月經(jīng)來了，還說這是正常的現(xiàn)象，說明她已經(jīng)告別童年，長大成人了。但佳佳見到這么多經(jīng)血卻感覺非常恐怖和厭惡：“這樣一直流血，人不要死了嗎？”

　　其他階段(15-18歲)

　　困惑8：初三的陽陽發(fā)現(xiàn)自己對女生有了莫名的好奇，其他男生也有這種感覺。于是，大家開始四處收集帶有色情內(nèi)容的漫畫和雜志，并偷偷地交流起來，開始有了模糊的了解。一次無意中聽說外面有人兜售黃盤，陽陽便去買了一些，但還沒找到機會看就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽不僅沒收了碟片，還把他狠狠教訓(xùn)了一頓。但陽陽的腦子里始終想著那些沒有看過的碟片。

　　困惑9：阿華無意中從父母的抽屜中發(fā)現(xiàn)一只安全套，覺得好玩就帶到學(xué)校給朋友看。有人提議將它當(dāng)作氣球吹，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果不錯?！胺凑覀儾恢烙惺裁从锰?，拿來吹著玩倒是不錯?！辈簧偻瑢W(xué)回家后就問父母有沒有安全套，誰知卻被痛罵一頓。終于有眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)外面廁所門口的自動販賣機里有賣，很快，里面的安全套就被男生們?nèi)I完了。

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