當(dāng)前位置: 育兒網(wǎng)?>? 資料庫 > 兒童 > 攻心為上

談“三歲反抗期”的教育

本文Tag標(biāo)簽:教育??

  孩子在三歲以前,自主活動(dòng)的能力不強(qiáng),各方面都需要父母的耐心呵護(hù),這時(shí)的孩子對(duì)父母也有較強(qiáng)烈的依附感。但到了三歲左右,由于孩子有了一定的自主活動(dòng)的能力,自我意識(shí)又有了一定的發(fā)展,所以獨(dú)立的愿望十分強(qiáng)烈,常常會(huì)違抗父母,讓父母覺得孩子突然變得不聽話了。心理學(xué)家把這一階段稱為“三歲反抗期”或“第一反抗期”(相對(duì)于青春期的“第二反抗期”而言)。

  三歲是孩子走向成熟的關(guān)鍵時(shí)刻,如果這時(shí)孩子獨(dú)立的需要被壓抑下去,從表面上看可能會(huì)比同齡孩子“老實(shí)”、“聽話”一些,但這樣的孩子在長(zhǎng)大后就容易缺乏獨(dú)立性,事事依賴別人,并且還會(huì)表現(xiàn)出缺乏創(chuàng)造性、智力得不到充分發(fā)展、缺乏自信等特點(diǎn)。因此,對(duì)這一時(shí)期孩子的教育重點(diǎn)是要家長(zhǎng)們丟棄慣常的限制性的教育策略,一方面交給孩子一些他力所能及的事情去做,另一方面,允許孩子做一些他喜歡做的事,家長(zhǎng)則應(yīng)充當(dāng)鼓勵(lì)、保護(hù)和引導(dǎo)的角色,切忌簡(jiǎn)單制止、事事約束。

還有疑問嗎?請(qǐng)留下您的問題,15分鐘內(nèi)回答您!