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給孩子多一點(diǎn)賞識(shí)

本文Tag標(biāo)簽:賞識(shí)??

  在家庭教育中,我們家長(zhǎng)既要看到孩子的缺點(diǎn),更要善于發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)肯定、贊美與賞識(shí)孩子,使孩子在賞識(shí)中變得越來(lái)越好,越來(lái)越聰明能干。

  然而在日常生活中,很多做父母的錯(cuò)誤地認(rèn)為孩子需要的教育是訓(xùn)導(dǎo)與懲罰。他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,沒(méi)有賞識(shí),孩子就不能健康的成長(zhǎng),沒(méi)有賞識(shí),就可能使孩子產(chǎn)生不良行為。對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處看在眼里、喜在心里,不動(dòng)聲色;面對(duì)孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,動(dòng)輒批評(píng)、指責(zé)、甚至懲罰。可現(xiàn)實(shí)的結(jié)果恰恰與主觀愿望相反,孩子在整日無(wú)休止的抱怨與批評(píng)中喪失了自尊和自信,形成了“我什么都不行”的自我認(rèn)定。在這種自我認(rèn)定心理支配下,他作用少動(dòng)手、少說(shuō)話、少參與來(lái)避免暴露自己的短處,從而保護(hù)自己。日久就形成了內(nèi)向自卑、懦弱、主動(dòng)性差、社會(huì)活動(dòng)能力及社會(huì)適應(yīng)能力差等消極的自我表現(xiàn)意識(shí),嚴(yán)重影響心理健康,在其原本具有的一些優(yōu)點(diǎn)逐漸縮小時(shí),缺點(diǎn)則變得越來(lái)越多,而且親子關(guān)系的裂痕也會(huì)由此產(chǎn)生并越來(lái)越大。

  “哪怕天下所有的人都看不起您的孩子,做父母的都應(yīng)眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他?!?

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