兒子從小就是“人來瘋”，喜愛表現(xiàn)，不該插嘴總愛插嘴，眾人皆稱“岔嘴王”。到了“七八九，嫌死狗”的年齡，學校里常常是老師上句沒說完，他的下句就脫口而出，氣得班主任在家長聯(lián)系本上用力寫上幾個大字：“太愛表現(xiàn)自己，不好！”我氣得火冒三丈，摩拳擦掌準備開打，老公卻說孺子可教！師范畢業(yè)的他當晚給老師寫了千來字的回信，從因勢利導到兒童心理學，特別強調“好表現(xiàn)自己，絕對不是缺點”，建議老師每天上課前搞5分鐘演講或講故事，課外搞辯論賽，最后推薦兒子當班級活動的主持人。老師還真把這封信當了真，一一兌現(xiàn)，兒子從此“岔”上了正道，為班級、年級主持活動從不怯場，各類辯論比賽都是當然的主辯手。出風頭肚子里必須要有貨，他只要有時間就看課外書，《上下五千年》之類被他反復看了多遍。可越“岔”越勇的兒子“岔”到了公開課上：有一天，有很多外校老師來聽公開課，講到戲劇中三國人物，老師問大家“曹操這個人從臉譜上看是忠臣還是奸臣呢？”幾乎所有的同學都說是奸臣。這時兒子舉手“開岔”：“老師，我認為曹操不能簡單地說他是奸臣，從臉譜上分析，他是個奸中帶忠的人！”同學們哄笑起來！兒子又說：“大家仔細看一下他的臉，有很多黑細條布在他的臉上，不是全白呀，而黑臉是忠臣臉呀！包公就是黑臉。從歷史上看也是如此，曹操這個人最后能當皇帝也不當嘛！”一番話“岔”得掌聲一片。還有次我父母因一件小事吵得不可開交，哪個勸都沒用。誰知兒子做完作業(yè)從房間出來，一句話就搞定，他煞有介事，對外公外婆很嚴肅地說：“嘰嘰喳喳吵什么吵，一點幽默感都沒有！”五年級時，學校開放日，兒子是主持人和辯論決賽的主辯手，流利的口才和隨機應變的能力，我和老公都十分驚訝！老公在現(xiàn)場最得意的是有個家長的問話：“你孩子的口才是怎樣練的呢？”老公用壓著興奮的腔調大聲說：“他是個‘岔嘴王’！”

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