0-3歲嬰幼兒視覺發(fā)育里程

　　視覺是成熟最晚、發(fā)展最慢的一種感覺。雖然基本視覺皮層能在懷孕7個月時從胎兒眼中接收訊號，但視覺通道的神經(jīng)細胞在出生后數(shù)月仍不成熟，對寶貝來說，世界大都是模糊的。

　　* 出生時：通過眼睛接收視覺信息的視覺皮層神經(jīng)細胞還沒有發(fā)育成熟，所以新生的小寶貝看到的只是光和影。他們的最佳焦距是20至38厘米之間，也就是說寶貝吃奶時剛好可以看到媽咪的臉。盡管視力模糊，但他們能分辨圓形與方形，并且比較喜歡圓形，喜歡看爸爸媽咪的臉。

　　* 3個月：小寶貝能以視線追隨移動的物體。

　　* 4-7個月：小寶貝的顏色視覺發(fā)育完成。這時色彩鮮艷的玩具能吸引他們的注意力。

　　* 6個月：小寶貝的深度感和跳距離感能可靠地運作，這對一個剛開始快速移動的寶貝來說是十分有用的。

　　* 2歲：大部分寶貝的視力已達到大約0.3。

　　* 3-5歲：視力會陸續(xù)增至大約0.8，視力的清晰度會繼續(xù)加強。

　　* 9歲以后：寶貝的視力會與正常的成年人差不多。

　　視覺發(fā)展關(guān)鍵詞視覺是各種感覺中最豐富多彩的現(xiàn)象，人們所有信息的80%以上是通過視覺獲得的。有時，人們還能用視覺方式去感受與眼睛功能無關(guān)的事情，即指一些抽象的事，如“你的眼睛告訴我你在想什么”等等。所以說，視覺是非常重要的一種感覺能力，媽咪應(yīng)了解這樣幾個關(guān)鍵詞：

　　　* 完善視覺包括對物體的形狀、大小、色澤、明暗等一系列特征的感知。人的眼睛能適應(yīng)幾萬倍的明暗差別，能分辨一萬七千余種不同的色調(diào)。這種感知能力并非出生就很完善，而是隨著寶貝年齡的增長而逐漸發(fā)展的。相對其他感覺，視覺的發(fā)展比較晚一些。

　　* 視敏度

　　平時我們所做的測查視力主要是視敏度的測查，即視覺感受能力的水平，是指在標準視覺情境中感知最微小刺激物或大的視覺圖案中微小細節(jié)的分辨能力。實驗證明，剛生下來的嬰兒對照射到面前的燈光就作出瞬目反應(yīng)，4天后的視距能達到1尺；當被抱在母親懷抱中時能看清母親的臉并能記住，有時還會有凝視的表情；在20英尺處能看到有正常視覺的成人在150英尺處看到的東西。隨著年齡的增長，視敏度逐漸提高，10歲左右達到成人的水平。

　　* 顏色視覺

　　在出生后短時間內(nèi)，寶貝的顏色視覺就開始發(fā)展。3個月左右的嬰兒能在人工條件下對紅、黃、綠等不同顏色的燈光進行分化；分別給他們看大小、亮度相等的灰色圓盤和彩色圓盤，注視彩色圓盤的時間是看灰色圓盤的2倍；從3-4歲開始能夠辨認紅、黃、藍、綠、橙、紫等基本顏色，但往往是辨認容易而掌握名稱有困難，并對棕、灰等混合色辨認也較困難。最容易掌握的是紅色，其次為黃、綠色等。隨年齡增長，對顏色的辨別和名稱掌握都有所發(fā)展。

　　* 辨別形狀

　　心理學家做了這樣的實驗，即拿一張畫著正常的人臉及另一張畫著五官位置不正確的“人臉”，分別給1個月大的嬰兒看。嬰兒看“正常臉”的時間明顯比“扭曲的臉”時間長，且對“正常臉”表現(xiàn)出興趣。拿笑逐顏開的人像照片和人像簡化圖給嬰兒看，明顯看出它對照片更感興趣，且更高興。

　　* 視知覺對幾何圖形等形狀的認識是感覺基礎(chǔ)上的視知覺現(xiàn)象，2、3歲后開始迅速發(fā)展。寶貝出生后，主要通過視覺認識周圍世界，各種動作也是在視知覺控制下進行。1歲以后，隨著眼手協(xié)調(diào)一致活動能力的增強，寶貝的感知能力迅速發(fā)展，逐漸發(fā)展起時間知覺和方位知覺。

　　愛心提醒： 1.當嬰兒被遮擋住一只眼睛時，如果不表現(xiàn)出哭鬧或用手去撕扯遮擋物，說明這只眼睛很可能視力差。同樣，也會對懸掛的小玩具不感興趣，并對光線變化沒反應(yīng)。

　　2.當嬰幼兒眼位不對稱、有內(nèi)斜或外斜、視物時經(jīng)常偏頭歪著臉看、身體正常情況下眼睛怕光，或智力發(fā)展正常情況下卻經(jīng)常表現(xiàn)出動作緩慢、不喜劇烈活動、活動范圍較小等行為特征，也表明視覺發(fā)育有一定問題。

　　視覺刺激訓練嬰兒觀察事物的能力比人們想像的還要強，出生大約兩周的嬰兒就能辨認簡單的物體和周圍親人的面孔。通過每天不斷地觀看，嬰兒在4-6個月時，兩只眼睛已能協(xié)調(diào)使用了——

　　1.由于嬰兒非常喜歡新奇的事物，所以我們應(yīng)該經(jīng)常變換寶貝生活室內(nèi)的視覺環(huán)境。比如每天在搖籃邊懸掛色彩不同的懸掛球或生動有趣的小動物，但要注意給寶貝保留一部分他熟悉的小東西，每次不要更換太多。

　　2.可以適當?shù)亟o寶貝演示如何玩一件玩具或東西，然后慢慢地將該物件移向?qū)氊悾氊愐曈X與室內(nèi)的聯(lián)系。如果同時向?qū)氊愝p柔地談?wù)撨@件東西，將他的視覺和聽覺聯(lián)系起來，這便是最初的認知能力的形成。

　　3.嬰兒出生的前6個月，對事物特性的視覺辨認正處于形成階段，這種能力的形成可以幫助寶貝在今后的學習中學會辨認復(fù)雜的數(shù)字和文字。讓寶貝通過視神經(jīng)了解事物的特性很重要。比如寶貝通過觀察可以了解一樣東西的外部輪廓、形狀、大小和顏色等等。因此，我們應(yīng)為嬰兒提供那些對比鮮明、色彩亮麗、幾何形狀不同的豐富多彩的視覺環(huán)境，這將會更有效地促進寶貝大腦視覺神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。

　　4.需要注意的是，為寶貝選擇的玩具或物品一定是從寶貝的角度出發(fā)。這些東西應(yīng)該是有趣的、形狀輪廓分明的、不太復(fù)雜的，如果再輔以一些色彩分明、手感舒適的紡織物，則會對完善寶貝的感觀體驗更有幫助。

　　視覺訓練

　　TIPS 放在寶貝床頭可訓練寶貝視力的掛件最好滿足以下要求：

　　* 色彩鮮艷對于新生兒來說，五顏六色的氣球、圓環(huán)、轉(zhuǎn)動的彩色風車等都是很合適的物品。應(yīng)該放在寶貝想要注視的地方，這個時期寶貝仰臥時可以看到右方80%-90%，左方20%。

　　* 掛物不應(yīng)置于寶貝的正上方最好是右上方或左上方，或者兩邊移動，這樣可以防止寶貝因總是注視一個地方而產(chǎn)生斜視。

　　* 應(yīng)該置于寶貝適宜的距離內(nèi)對于1個月的寶貝來說，應(yīng)該把掛物放置于離其眼睛大于15厘米小于60厘米的地方，最好是在40厘米左右。隨著寶貝年齡的增長，掛的高度要不斷改變。

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