寶寶8個(gè)月

　　體格發(fā)育

　　*寶寶下頜長(zhǎng)出旁切牙。

　　*體重每周大約增加90-120克。

　　*身高每月平均增加1.5厘米。

　　感覺和運(yùn)動(dòng)發(fā)育

　　*能夠單獨(dú)地穩(wěn)坐，無(wú)須用手撐持保持10分鐘以上。

　　*雙手扶欄桿支撐全身重量，胸部不靠欄桿保持站立5秒鐘以上。

　　*扶立時(shí)雙腳能負(fù)重。

　　*兩只手都能握住玩具。

　　*能用拇指和其他手指取東西。

　　*連續(xù)出示兩塊積木后均能拿到，再遞第三塊積木鼓勵(lì)寶寶取，仍可保留手中拿著的積木，有想取的表示，但不一定能夠做到。

　　*手與眼的協(xié)調(diào)能力完善，手握東西的技能熟練，可以握持相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。

　　*身體開始出現(xiàn)爬行的動(dòng)作。

　　語(yǔ)言和適應(yīng)行為

　　*如果大人發(fā)出咳嗽、弄舌的聲音，寶寶能夠模仿。

　　*大人先搖鈴后鼓勵(lì)寶寶做，寶寶有意識(shí)地?fù)u鈴。

　　*能夠取手不能及的玩具。

　　*能夠?qū)ふ业袈涞耐婢摺?/P>

　　*能夠說(shuō)出兩個(gè)音節(jié)“da、da”或“ba、ba”。

　　*能夠自己從俯臥位坐起。

　　*能夠在別人的幫助下喂食。

　　個(gè)人—社會(huì)發(fā)育

　　*訓(xùn)斥或贊許寶寶，產(chǎn)生委屈或興奮的表情，已能懂得大人的面部表情。

　　*對(duì)“不、不”和不愉快的聲音有反應(yīng)。

　　*表現(xiàn)出對(duì)家庭成員的喜愛。

　　*對(duì)陌生人表現(xiàn)出各種行為，如怕羞、轉(zhuǎn)過(guò)身、垂頭、大哭、尖叫，拒絕玩?；蚪邮芡婢?。

　　*情緒不穩(wěn)定，表現(xiàn)出憂慮。

　　*喜歡玩躲貓貓的游戲。

　　*見到熟悉或喜歡他的大人，會(huì)伸出手臂。

　　寶寶9個(gè)月

　　體格發(fā)育

　　*上頜長(zhǎng)出旁切牙。

　　*體重每周大約增加60-90克。

　　*身高每月平均增加1.5厘米。

　　感覺和運(yùn)動(dòng)發(fā)育

　　*用玩具逗引寶寶，可做出腹部著床的向前爬行的動(dòng)作，或用手和膝爬行。

　　*看見桌上放著的小物品，如小糖丸等，能夠用拇指和食指拾起小物品。

　　*坐立時(shí)身體向前傾斜，以獲得平衡。

　　*拉住寶寶站立，把著家具能夠自己坐下。

　　語(yǔ)言和適應(yīng)行為

　　*讓寶寶兩只手各拿一塊積木，大人先做出對(duì)敲的動(dòng)作后，寶寶在鼓勵(lì)下會(huì)將兩個(gè)積木互相敲擊。

　　*喜歡重復(fù)做一個(gè)動(dòng)作和講一個(gè)單詞。

　　*能夠握住奶瓶，且手和嘴的動(dòng)作協(xié)調(diào)。

　　*已表現(xiàn)出偏愛用一只手。

　　*喜歡把東西往杯子或盒子里放，并取出后再重復(fù)。

　　個(gè)人—社會(huì)發(fā)育

　　*大人說(shuō)“歡迎”或“再見”后，寶寶在鼓勵(lì)下會(huì)做出揮手或拍手的表示。

　　*喜歡照鏡子。

　　*當(dāng)從寶寶處拿走東西時(shí)，會(huì)遭到強(qiáng)烈的反抗。

　　*在寶寶面前出示兩件物品，寶寶會(huì)對(duì)不想要的物品做出搖頭或推開的表示。

　　*被責(zé)罵時(shí)寶寶會(huì)哭。

　　*大人給洗臉時(shí)，會(huì)伸出手臂并放在臉前遮擋。

　　寶寶10個(gè)月

　　體格發(fā)育

　　*流涎和做怪臉的次數(shù)減少。

　　*體重每周大約增加60-90克。

　　*身高每月平均增加1.5厘米。

　　感覺和運(yùn)動(dòng)發(fā)育

　　*能夠從坐位變成俯臥位，從俯臥位變成坐位。

　　*身體及手、手臂、手指、下肢、腳的活動(dòng)變得協(xié)調(diào)，如放在圍欄里，能自己拉著欄桿站起，到身體完全直立，并腳能一直牢靠地站在床面上。

　　*坐位時(shí)身體不失去平衡，能夠左右搖擺和轉(zhuǎn)身，扶家具站立得穩(wěn)。

　　*會(huì)用拇指及食指戳、刺探、拉扯東西。

　　*將小物品放在桌上，如小糖丸等，拇指和食指的指端能夠?qū)δ?，?dòng)作協(xié)調(diào)、迅速，并熟練地捏起小物品。

　　*開始將手中握住的東西放掉。

　　*當(dāng)著寶寶的面把積木扣在杯子下時(shí)，把手對(duì)著寶寶，能夠主動(dòng)拿開杯子蓋，取出積木。

　　*能夠爬上扶梯階。

　　語(yǔ)言和適應(yīng)行為

　　*能夠有目的地發(fā)出“媽媽”、“爸爸”的聲音，在鼓勵(lì)下會(huì)模仿大人發(fā)一、二字音，如“拿、走”等。

　　*能較熟練地自己吃小甜餅。

　　*對(duì)嘴的興趣減少，對(duì)手指、腳趾的興趣增加。

　　*會(huì)用食指涂寫。

　　*吃奶或喝水時(shí)能自己捧住奶瓶。

　　*能比較兩個(gè)物品，并能區(qū)分物品的細(xì)小部分。

　　*穿衣時(shí)能伸手，穿襪、穿鞋時(shí)能伸腳。

　　個(gè)人—社會(huì)發(fā)育

　　*拉住媽媽的衣服以引起注意。

　　*懂得常見的物或人的名稱，并會(huì)表示，如問(wèn)“燈在哪里”時(shí)，寶寶能夠聽懂并指出燈。

　　*喊寶寶的名字時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)頭。

　　*會(huì)模仿手勢(shì)，并面部有表情發(fā)出聲音。

　　*伸出手把玩具交給別人時(shí)不肯松手。

　　*能夠單獨(dú)玩上1個(gè)多小時(shí)。

　　*見到陌生人仍然害羞。

　　*會(huì)輕輕拍或搖動(dòng)玩具娃娃。

　　*除了睡覺外不喜歡躺下來(lái)。

　　*喜歡反復(fù)玩“揮手再見”、“拍手歡迎”或“躲貓貓”的游戲。

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