第四天訓(xùn)練題

本文Tag標(biāo)簽:訓(xùn)練??

  第一題:快速拍手(3)

  目的:訓(xùn)練嬰兒的注意力與快速反應(yīng)總是能力。

  方法:家長(zhǎng)按順序念下列各詞,告訴嬰兒聽(tīng)到動(dòng)物的名稱拍一下手,而其它的詞不能拍手。

  小鹿 房子 烏龜 娃娃 面包 小豬

  綠燈 猴子 鐘表 熊貓 茶壺 刺猬

  老鼠 斧子 袋鼠 鉛筆 小魚(yú) 柜子

  第題:順序連線訓(xùn)練(3)

  目的:訓(xùn)練嬰兒知覺(jué)辨別、區(qū)別大小以及手指規(guī)律運(yùn)動(dòng)能力。

  方法:家長(zhǎng)讓嬰兒看下圖,指導(dǎo)嬰兒用鉛筆從最大的三角形順序連到最小的三角形。(圖1為家長(zhǎng)示范用圖)

  附加題

  第一題:觸覺(jué)辨別訓(xùn)練(2)

  目的:訓(xùn)練嬰兒的觸覺(jué)記憶能力和注意力。

  方法:家長(zhǎng)把手表、眼鏡、夾子、刷子、積木放在一個(gè)布袋子中(另外再放如五種其他物品)。不要讓嬰兒看見(jiàn),然后讓嬰兒完成下列問(wèn)題。

  (1)讓嬰兒把手伸進(jìn)布袋,取出手表;

 ?。?)讓嬰兒把手伸進(jìn)布袋,取出眼鏡;

 ?。?)讓嬰兒把手伸進(jìn)布袋,取出夾子;

 ?。?)讓嬰兒把手伸進(jìn)布袋,取出刷子;

  (5)讓嬰兒把手伸進(jìn)布袋,取出積木。

  第二題:?jiǎn)问滞形斩辔铮?)

  目的:訓(xùn)練嬰兒的注意力、動(dòng)手能力和思維的靈活性。

  方法:家長(zhǎng)準(zhǔn)備30塊糖果(小塊有包裝紙的),依次讓嬰兒完成下列任務(wù)。

 ?。?)用左手依次取出8塊糖果,放在右手上;

 ?。?)用左手依次取出12塊糖果,放在右手上;

 ?。?)用左手依次取出16塊糖果,放在右手上。

  本題主要訓(xùn)練嬰兒學(xué)會(huì)合理地?cái)[放物品,并保持平衡。

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