嬰幼兒的語言及行為發(fā)育表

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  語言是人類所特有的一種高級神經(jīng)活動形式,也是巴甫洛夫所說的第二信號系統(tǒng)見表7。
  表7   嬰幼兒及學(xué)齡前兒童語言及行為發(fā)育表
  年齡 語言 環(huán)境適應(yīng)及行為表現(xiàn)
  初生 能啼哭 手心接觸木棍,因反向作用而緊張
  2個月 能微笑,發(fā)出和諧的喉音 注視移動的人
  4個月 大聲發(fā)笑,咿唔作語 兩手有時可抓住玩具,能注視自己的小手
  6個月 能喃喃地發(fā)出單調(diào)的音節(jié) 能拿起面前或床上放的玩具,知道人面的生熟
  8個月 能發(fā)出“媽媽”“爸爸”等復(fù)音,并能重復(fù)大人所發(fā)的簡單音節(jié) 能玩弄成套懷匙,能注意觀察大人的行動
  12個月 能用簡單的詞表達(dá)自己的意思 能畫簡單筆劃,可將玩具從紙包中取出,對人能表示愛憎情感能自己拿奶瓶
  15個月 開始認(rèn)字 能正確指出身體各部,開始會自己吃飯
  18個月 能說出自己的名字,會表示要大小便 模仿橫行線或圓形筆劃,能堆迭方木成塔狀,喜歡看畫及翻書
  2歲 能說2~3個字組成的話 白天可約束大小便
  3歲 會說短的歌謠 模仿畫圓圈,能用方木堆橋形,能穿簡單的鞋,能認(rèn)識畫上的東西
  5歲 能唱短歌 模仿畫四方形,能用方木排成臺階,能自己穿脫衣服
  6歲 能用語言解釋雞蛋與石頭的區(qū)別 開始學(xué)寫字,可入小學(xué)

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